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k12大事件，中学教学都将有大动作到来，实验教学成中考必考

近日，教育部一次发三文，初中学业水平考试、教研、实验教学都将有大动作,教育部同时发布了《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》。（下文称：《教学意见》）。在教育部召开的“落实全教会·奋进迎华诞”1+1系列发布会上，《教学意见》中提出在2023年前，要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩作为高中招生的录取依据。有条件的地区可将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试。在上海，新中考改革方案配套文件《上海市初中学业水平考试实施办法》自2017年入学的六年级起实行，理化实验操作考试满分15分。

实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径。要强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。加强改进中小学实验教学，不仅完善实验教学体系，创新实验教学方式，还要规范实验教学实施，提高教师实验教学能力，保障实验教学条件等。

《意见》还要求各地各校应按照标准和实际需求建设实验教学场所，支持探索建设学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等；同时，各地要对实验教学经费提供保障，学校应从生均公用经费中安排相应资金用于实验教学实施。

《意见》强调，各地各校要丰富实验教学实施形式，促进传统教学和现代新兴科技有机融合，增强实验教学的趣味性和吸引力，积极推动学生开展研究型、任务型、项目化、问题式、合作式学习。同时，还应广泛利用社会资源积极开展科学实验活动，定期举办全国中小学生实验教学技能竞赛等。

《意见》还对实验教学管理、完善实验教学体系等提出了具体要求。《意见》指出，学校要将实验教学纳入教学管理规程，加强实验教学过程管理，构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。

意见同时指出，学校要将实验教学纳入教学管理规程，加强实验教学过程管理， 严格实验教学程序和规范。落实实验室安全管理制度，制定实验教学安全预案，认真落实危险化学品管理办法，健全实验教学安全责任制。

意见同时指出，学校要将实验教学纳入教学管理规程，加强实验教学过程管理， 严格实验教学程序和规范。落实实验室安全管理制度，制定实验教学安全预案，认真落实危险化学品管理办法，健全实验教学安全责任制。
“一直以来，实验在理化教学中，占有一定的比例。此次《意见》将实验操作纳入初中学业水平考试，是希望通过发挥考试指挥棒的作用，让老师和学生重视实验技能；反过来，在教学中应加强‘做中学’，增加亲身体验和动手实验的机会。”上海财经大学附属北郊高级中学副校长、上海市化学特级教师陈寅说，比如：在化学教学中，实验就占有一定比例。在实验操作中，有的题目是搭装置，主要考查学生实验操作是否规范。学生和家长没必要过度担心，拿“高分”不用焦虑。

但陈寅也提醒，实验能力的提升也不能完全通过考试这根指挥棒，对于化学、物理等理科学习，考试只是对学习结果的评价反馈，在平时就应该加强实验的教与学，这就好比体育，不能只通过“比赛”来代替“训练”。至于实验中的安全问题，学生在教师的指导下规范操作，就无需担心。今后，理化教师也应转变观念，认识到实验是培育学生科学素养的重要一环，切实加强自身实验教学水平的提高。
其中提出，2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩作为高中招生录取依据。有条件的地区可将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试。此外，要将实验教学情况纳入教育质量评价监测体系，把学生实验操作能力表现纳入综合素质评价。