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VR虚拟实训教学中心的前景怎么样?虚拟现实实训室技术给教育带来的改变

随着虚拟现实技术的成熟，全国各大院校开始认识到VR虚拟实训教学中心在教育领域的应用价值，它除了可以辅助高校的科研工作，在实验教学方面也具有很高的应用，如利用率高、操作性强、易维护等诸多优。近年来,创壹也曾帮助国内的许多高校都根据自身科研和教学建立了符合自已教学规范的虚拟现实实训室。

关于(VR)虚拟现实技术

VR全称是虚拟现实（Virtual Reality）也称为虚拟技术、虚拟环境，是20世纪发展起来的全新的实用技术。VR利用计算机模拟产生一个三维空间的虚拟世界，为用户提供关于视觉等感官的模拟环境，让用户感觉仿佛身历其境。

虚拟现实是一种具有沉浸感、临场感和多维感的高级人机界面，学生能够通过多种感官渠道与它进行实时交互。学生通过感官、语言、手势甚至表情等比较“自然”的方式与计算机进行交互，完全置身与一个“超越现实、身临其境”的综合学习环境中。学生在这个全新的环境中，自主学习的空间更加广阔，创造性的思维更加活跃，学习交过获得了空前的提高。

VR虚拟实训教学中心--虚拟现实实训室

VR虚拟现实应用于职业教育专业教学（VR虚拟实训教学中心--虚拟现实实训室）是教育技术发展的一个飞跃。它营造了“自主学习”的环境，由传统的“以教促学”的学习方式代之为学习者通过自身与信息环境的相互作用来得到知识、技能的新型学习方式。凤凰创壹-100唯尔致力于引领这种教育方式的创新和教学方法的变革，率先将VR技术融入教育教学，并及时推出了“VR虚拟实训教学中心建设解决方案”。

100唯尔虚拟现实实训室是一个具有加工车间、工作室功能的开放的实训室，VR课堂教学能与原有的交互白板教室、电脑室、智慧教室兼容衔接，与其它各种信息化教学模式并驾齐驱。学生们可在实训室里共享资源和知识，来实现他们的想法。

从实践教学需求出发，将VR虚拟现实技术引进课堂，以多款VR设备为载体，依托资源云平台，搭载优质教学资源，打造专业的VR虚拟实训教学中心，有效辅助教学与实训，让实训室真正成为第一课堂。

VR虚拟实训教学中心区域划分：

全景视频实训区：以VR一体机+VR全景视频为主，学生可以随时随地进行VR课件的学习，也可以通过计算机完成桌面型VR软件的虚拟实训。

VR互动实训区：以桌面型VR虚拟软件为主，学生可以通过电脑以及键鼠完成虚拟仿真软件的操作。

VR体验实训区：VR体验区依赖新型的VR技术，通过VR头显设备支持，提供逼真的的虚拟现实体验。

虚拟现实实训室教学优势：

VR虚拟实训教学中心可广泛应用于科学研究、虚拟实训、虚拟仿真校园、课堂教学、情景化测试等各种教育场景，不仅突破了设备、场地、经费等各种硬件限制，也有效规避了真实实验或操作会带来的各种危险。

1.培养学生的思维能力和探索能力

释放想象、激发创新：通过虚拟现实实训室的建设，契合学生好奇心，拓展视野，释放学生想象力、创造性，将提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；充分体会“做中学，玩中学”的无穷乐趣。

虚拟现实打破了传统的单向传授知识的教学模式，学生可以最大限度发挥主动性和积极性，开导学生思维的流畅性、变通性和精细性，为培养学生的发散思维提供了丰富的资源和便利的空间。将学生的学习、练习及自我测验结合起来，形成一种生动、活泼、积极的教学方式。

2.因人施教、因材施教，提高学生学习的主动性

创客教程、轻松上手：提供独立完整的课程系统，包含定制化的课程方案、教学计划、教学设计、教案、独立性教材及配套教学课件、教学工具、评价方案、学生耗材（课程活动相对应的材料套装）及持续的课程升级服务等。

由于学生各自有不同的社会、文化背景，知识结构和个性特征，使得每个人的学习风格、思维方式也有显著差别。在传统的教学模式下，教室不可能为每一位学生制定个性化的教育计划。但虚拟现实所提供的人机交互的特点却是用于个性化教育，因人施教、因材施教，培养出高素质的综合型人才。

3.彻底打破时间、空间的限制

以往的教学手段交流只能限于师生之间，学生和学生之间缺乏协作，而虚拟现实实训室教学不受空间位置的限制，可让远距离的师生或位置分散的学生“共处于”一个虚拟空间中。此外虚拟现实系统可以虚拟历史人物、为人、名人、教师、学生、医生等各种人物形象，创设一个人性化的学习环境，使远程教育的学生能够在自然、亲切的气氛中进行学习。

4.通过虚拟现实获得隐形知识

隐形知识就是通过行为表现的不能加以系统描述的、不能正规传递和反思的知识。在虚拟环境中，学习者接触的学习材料不再是单纯的符号的知识，而是进行与实践有本质关联的活动，因此在学习显性知识的同时，也学习了隐形知识。

5.弥补教学条件的不足，避免危险

自主动手、实践探索：通过活动提高学生对科技活动及知识的兴趣，培养学生动手能力、创新能力；提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；充分体会“做中学，玩中学”的无穷乐趣。

使用虚拟现实可给学习者提供机会去尝试不同的选择，但没有做“真实的事情”时所带有的危险、费用或实践消耗。人们还可尝试在现实世界里不可能做的各种方案，确定哪个方案表明了最佳的实践途径。

6.创设良好的虚拟学习环境，实现实景化教学

海量资源、自由编辑：VR虚拟实训教学中心将建设覆盖全学科全学段的精品3D资源，并对3DVR资源进行分类，包括VR素材、VR精品案例、VR半成品资源，学生可通过VR编辑器让创意个性化发挥，可实现对VR素材的编辑、对精品案例的自由编辑和优化。

虚拟现实技术可以解决网络教育环境下真实情景可视化的创建。虚拟现实技术是创设真实情景的最有效工具，其通过构建事物发展变化的虚拟环境，不仅对参与者产生视觉、视听、触觉、嗅觉等各种感官刺激信息，给参与者一种身临其境的感觉，沉浸到具有逼真效果的环境中。

凤凰创壹VR虚拟实训教学中心将被动接受知识转变为主动式体验学习，通过场景化体验，多维的情境教学，打造一款全方位的现代化教学实训室，开启一个崭新的教育时代。解决教育行业中遇到的难题，使学生“身临其境”，符合职业教育的“现场感强”的要求。满足学生日常学习过程中对于反复实训的需要，增加学习兴趣。

为全面贯彻落实党的十九大提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”精神，加快培养高技能人才，不断提升教学质量，沉浸式教学实训室会越来月广泛投入使用。