新闻资讯

2020年云南中考体育分值提高到100分!与语数英一样!

　　岁末年初，云南省首吃“螃蟹”，2020年中考体育分值提高到100分！与语数英一样！

　　

　　云南省将中考体育上调至100分，其提高体育课地位的用意明显，就是要引导学校、家庭和孩子重视体育。

　　

　　中考体育考试包括两部分：

　　

　　一是体能测试，60分，包括引体向上、坐位体前屈、长跑等；

　　

　　二是技能测试，40分，包括排球、篮球、足球等。

　　

　　考试方式将原来的三年一考改为一年一考，取最好成绩作为中考成绩。

　　

　　看到这样的规定，有家长认为，这是给体育生开后门呀！而对于不爱运动的孩子，那简直是新的噩梦！

　　

　　但是也有家长认为，身体是革命的本钱，没有好身体，一切聪明才智都为零，所以这样的规定是好的。最起码，健康比数理化成绩重要。

　　

　　但是，也有网友发出这样的疑问，以考促练，真的能够促使孩子重视体育锻炼，从而提高学生的体魄吗？

　　

　　尽管云南省教育厅体卫艺处处长徐忠翔认为教育上：“考什么，学什么，教什么，考得多学得多，考得少学得少”。

　　

　　身体素质是孩子综合素质的重要组成，体育是教育的一部分，重视体育，对孩子健康全面成长极具意义。云南的做法，并非矫枉过正，而是让体育回归“主位”。当我们在为体育课“麻雀变凤凰”点赞叫好的同时，也需防止两种“过犹不及”。

　　

　　谨防过度“应试化” 。 近年来，中考体测中，拉关系走后门、搞突击走过场、弄虚作假、冒名替考时有发生，甚至还有考生使用兴奋剂事件。这些乱象使体育考试陷入了非正常“应激状态”，是体育过度“应试化”所致。分分分，学生的命根。随着体育分值增加，学校与家长重视程度毫无疑问会提升，但也很有可能会把劲用在“挣分”上，而非发展体育兴趣与体育技能上。

　　

　　谨防“减负”变“增负”。云南新政出台不久，已有家长在打听“哪有培训班”，要给孩子报名“补体育”。鼓励孩子多锻炼，如以兴趣为导向，本是减负之举。但现实往往是，面对考重点高中的“考试指挥棒”，基本是“考什么，补什么”，家长想的是如何通过“加码”“加练”多拿分，而罔顾孩子的兴趣和意愿。

　　

　　重视体育教育、提高体育课地位本是好事，应大力提倡，但需要端正体育教育宗旨，立足“健康第一”的出发点，站稳“让自觉锻炼成为孩子生活习惯”的落脚点，把分数细化到平时体测、体育课出勤率、一小时锻炼和体育技能的掌握中。只有科学合理考核，才能真正体现这项改革的应有之义。

　　

　　体育100分能否严格把关，需要教育系统从重视体育课作用、提升体育课质量、增强体育师资、优化考核机制、堵住人为操作漏洞等方面着力。

　　

　　同样，上好体育课也需全社会共同努力。家庭是人生第一所学校，家长要做好强身健体表率，放下电子产品，多陪孩子锻炼;政府和教育系统也要解决好场地、安全、配套措施等问题，为高质量体育课做好保障。

　　

　　可以预见，提高中考体育分将成趋势，而体育100分该如何科学推进，值得期待。

　　

　　但是我们还是有理由相信，孩子们会为了中考体育而一阵风似的训练，从而达到中考体育考试的要求，就像其他科目的学习一样，他们去上培训班，不是因为他们有多喜欢这个科目，而仅仅是考试的需要。

　　

　　而要想让体育锻炼变成孩子生活的真正需求，仅仅是改变体育在中考的分值，这远远不够。

　　

　　必须要从小孩抓起，使体育锻炼的变成一种习惯和爱好。

　　

　　而，要到达这样高的要求，必须从娃娃抓起，从幼儿园抓起，从家庭抓起。

　　

　　我们知道，父母是孩子的第一老师，当父母喜欢锻炼，孩子自然也容易培养出喜欢锻炼的兴趣，最后甚至是把锻炼变成一种生活时候。

　　

　　虽然说，提高体育分在中考考试中所占比例，不一定能够改变孩子的身体体质，但是，我们为铸造强壮的中国魂，迈出了坚实的一步。