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我有一个梦想，就是我们这些教师啊，能为祖国添一份繁荣富强！这是职教老师的职业宣言

我骄傲！我为祖国站讲台。建国70年的教师节，这是我的职业宣言。

职业定义：清洁工+交通协管员

我一直认为，世间人人平等，无关职业出身。因此，首先对我从事的职业进行一下简要的说明：我在别人眼里是一个普通高校的教师，主要职责是教书育人，社会上过誉的赞为园丁、蜡烛抑或是春蚕，于是有了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的隔世传诵。

而我，不过是一个普通的热爱教育事业的人，仅此而已。从来没有奢望那圣洁的光环笼罩在我身上，因为在我看来，没有最崇高的职业，只有最崇高的职业人。

说到这里，不禁想起了人称“环保卫士”的清洁工人，还有尽心尽职的交通协管员。清洁工：在99%的朋友还在鼾声中品味美梦的时候，我们的清洁工人就已经开始在昏

暗的路灯下开始了一天的工作。

每一步，都是那么坚定，夯实了人们的梦。

每一挥手，都是那么有力，揽护着大家的眠。

每一次清扫，都那么认真干净，为了朋友们崭新的一天。

交通协管员：在绝大多数人跟交通灯赛跑的过程中，他们用看似不近人情的方式和厚重的声音，将这些无知的人们从悬崖边拉回安全港。

所以，我每天总会早早起身，在清洁工人朋友们之间穿行；总会严格遵守交通规则，即便是路上空无一人一车。

时传祥的故事已经过去很久，但并未被尘封。也许现在太多的孩子已经忘却了太多，那么就让我来为这忘却纪念。

革命导师列宁曾说：忘记历史就意味着背叛。

我觉得背叛于现在的年轻人来说，有点过重，而我所能做的，是让他们慢慢的体会和认知，懂得历史的深沉，再反射自己，开启未来。

我会在不知不觉中告诉他们规则，潜移默化的戒示他们以规则。

我更会在他们迷茫的时候给他们引导，在他们遭遇危险的时候给他们一个救生的法则，让他们有惊无险却记忆深刻。

这也许就是人们常说的“言传身教”，还有“自然惩罚”的法则，当然，大众的师德要求我必须保障孩子们的安全。

在工作性质上而言，我同清洁工和交通协管员没有什么不同，也是祖国的一砖一瓦，区别是，他们所做的是清扫街道给大家一个清洁的环境，以及告诫人们遵守社会秩序和公共法令。

而我，则要去扫除孩子们心灵上的污渍，疏导他们的人生旅程。

我骄傲！我为祖国站讲台。建国70年的教师节，这是我的职业宣言

职业功能：沟通+关怀

记得演说者都喜欢在解释一个问题的时候，突然拍一下手，然后问大家“我刚才拍了一下手，是我的左手响，还是我的右手响。”当然，多数朋友都会说，两只手一起响，于是，接着这个小包袱，演说者自然而然的就可以联系到沟通的双向性，然后就是重要性。

诚然，这也是我喜欢的方式，我总是会尽可能的多和我的学生沟通，以一种朋友的方式，一言一语，一颦一笑，逐渐的，大家敞开胸怀。只有这样，我才能深入的了解他们思想，从而更加有目的性的疏解他们胸中的闷气和思想的负担。

至于关怀，需要的是一颗足够的爱心，要经历时间的洗礼和岁月的考研，在红尘翻滚中流淌伸延。你可以在一瞬间出于感动去关心一个陌生人，但别忘记民谚有云“久病床前无孝子”。可真诚的关怀，是可以经受时光的考验。

而我于我的学生，是终生难以割舍的爱，我看着他们，就如同亲手编织彩虹，载他们一直通向他们那斑斓的梦。

所以，子女好与坏，在于沟通与关怀。

我骄傲！我为祖国站讲台。这是我的职业宣言

职业理念：本我、自我、超我

我一直都很赞同弗洛伊德先生的这个理念。

由此也可以得知我是人的性恶说的拥趸。

在我看来，这就好比一个人的一生，从来时的出生，有着无尽的索求和欲望，到逐渐的成长，形成自己的风格同时认可部分社会属性的约束，直至最后生命终了前的恍然大悟，无欲无求。所有的一切，尽在其中。

在这个理念的指引下，我可以对学生的极大过错不气昏了头丧失理智，也不会为孩子们的格外出彩而过于兴奋忘记了造型。

我可以平静的对待，客观的分析。

同时，用行动告诉我的学生，什么才是一个合格的共和国公民。

是的，公民。

也许有人会对此质疑，质疑我对这个通用词的定义。

而我要说的，则是多数人理解的公民，只不过是年龄上的定义，而真正意义上的公民，则始于内心。

这里就一定要提及那些因为鸡毛蒜皮就寻死觅活的“优秀”大学生了，为了那一点点的虚荣，就忘记了自己承载的希望，如同中世纪欧洲的剑士，为了那一点点的荣誉就随时单挑决斗；还有一些不思进取，嫉妒他人优质生活的朋友，天天弄些无聊的恶作剧，以便成为日后掩盖自己伤口的谈资；最可恨的，就是那些利用大家对残疾人的同情心，沿街乞讨的骗子，把原本温暖的社会弄得冷若冰霜。

以上种种，都是年龄上的合格公民，拿着能够证明自己身份的证件。

而此时，你是否也同我一样感到悲哀，心灵的脆弱，思想的愚昧，责任心的匮乏，良知的泯灭，难道只能归咎于当事人自己么，我觉得，作为一个教育者，深深的感到愧对岗位，愧对国家。

所以，从我做起，正视学生们的不足，让他们承受应该承受的罚则，保护应该保护的信心，带领他们在曲折中不断成长，丰满自己的羽翼，充盈自己的思想，坚实自己的内心。

通过我的努力工作，让他们本我少一点，超我多一点，在自我的空间里快乐飞翔。

我骄傲！我为祖国站讲台。，这是我的职业宣言

职业原则：实事求是

佛云：众生平等。

曾几何时，多少人想要得到成仙，而却没有弄清楚何为佛。佛由心生，世界上哪有不朽的肉体。所以，真正不再思虑如何成仙的人，就已经阿弥陀佛了。

《圣经·旧约·传道书》中有言：日光之下，并无新事。

此言你可以消极的理解为：日光之下的事毫无意义，不值得一生追求，应该乘着壮年气盛，纪念造物主。

而我看此言，则可以告诫大家，对自己的过错不要进行无谓的掩盖，没有人会责罚你一同没有人会被你糊弄一样。

共产主义的经典告诉我们：实事求是！

不管是宗教信仰，还是科学的理论，不管是东方的佛祖，还是西方的上帝，都在告诉我们一个道理，也是我们做事的准则：实事求是。

在我的职业道路上，这个原则始终坚持，不以物喜，不以己悲，用一颗平常心，一颗真诚心，面对我的学生、朋友和家人。因此，我的心情总是那么的爽朗，无关天气，无关悲喜。

而我，也要把这种原则灌输到我的学生们身上，这种灌输，是引导和建议，不是要求，让他们在谎言中找到真实，在懵懂中不会迷路，坚实的走在自己的路上，勇敢的面对任何失意，无畏的承担任何风险，尽情的享受永远的温情。

我骄傲！我为祖国站讲台。，这是我的职业宣言

写在后面的话：我的教师梦

小时候，我一直都是老师的信徒，觉得他们那微微的背影总是那么的高大，里面有着我一生享用不尽的知识和力量。

长大后，我也站上了讲台，才发现那微微的背景里面是那么多心酸的甜美，是那么多辛苦的笑容。

而我，却更加坚定了我的梦想，那就是站在这三尺讲台，告诉后来人，该如何去追逐自己的梦。

我本想做一个海上孤独的探灯，然而回头望去，那闪闪的如星星般的光芒，一颗一颗散落于人生的汪洋，为一个又一个的航船指引方向。

我并不孤单，还有那么多的教友，我们一起用爱，把一点点的金光越簇越近，那就是一朵朵灿烂的金莲！

我有一个梦想，所有的孩子都能健康成长，无论他们出身贫寒还是家资充盈；

我有一个梦想，今天的孩子都能成为明天的栋梁，不管现在是否调皮还是暂时迷失方向；

我有一个梦想，天下的父母每日都是微笑的面庞，因为他们的孩子是那样的棒；

我有一个梦想，就是我们这些教师啊，能为祖国添一份繁荣富强！

我相信，这不仅仅是我一个人的梦想，也是千千万万个教育工作者的梦想！

因为，五星红旗，你是我今生唯一的骄傲！