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教育部长陈宝生：跪着的老师教不出站着的学生，事关所有老师

教育是最大的民生关切之一。

近日，教育部举行了2020年全国教育工作会议。这些信息很重要！在此次会议上，教育部部长陈宝生表示：2020年是一个具有标志性、转折性意义的年份，十分关键特殊，教育系统必须要开好局、开新局。

同时，每年都会有很多打骂老师的事件发生，每年都会有无数的优秀教师因公殉职，但是老师这一神圣的职业逐渐变得低下，人们甚至有些“看不起“老师这一职业。为此教育部陈宝生部长在2020年全国教育工作会议中提到“跪着的老师教不出站着的学生”。

此外，陈部长还放出狠话，2020年将重点解决老师们的一个难题：教育部旨在2020年着重解决老师地位低下，长期被人瞧不起的问题。但要想彻底解决这个问题主要得从以下两个迫在眉睫的方向入手：第一是解决老师工资低下问题，第二是给予老师合适的惩戒权，改变老师怕打学生的局面。

有许多的大学毕业生不想进入这一行，他们说：“当老师太累了，并且工资也不高”。还有一些人说教师是神圣的，不应该为了钱去教学。我认为这是道德绑架，老师也是人也有家庭，他们也需要赚钱养家，也需要穿衣吃饭。教师工资低的问题必须解决，让老师也能拿一份符合自己付出的薪资。

　　从学前教育到高等教育，从教师队伍建设到全社会教育投入，每一个话题都牵动社会公众切身利益。

教育部党组书记、部长陈宝生作工作报告，对2020年的重点教育工作进行了安排。

刚刚过去的2019年，在党中央、国务院坚强领导下，教育系统坚定不移贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，加强党对教育工作的全面领导，克服了各种困难挑战，各项工作在开拓奋进中取得新进展，人民群众获得感进一步增强。

深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，教育系统奋进担当报国的思想根基更加牢固；喜迎新中国七十华诞，干部师生在历史回顾和今昔对比中激发了爱党爱国爱社会主义的强烈情感；全力打好教育脱贫攻坚战，用实际行动践行以人民为中心的发展思想；坚持“落实落实再落实”，教育系统能力作风和成效进一步提升；妥善应对风险挑战，持续保持和谐稳定局面。

　　解决义务教育教师工资待遇问题

　　陈宝生在谈到加强教师队伍建设时表示，要严师德、促发展、优管理、立尊严。要大力营造尊师重教的社会氛围，提高教师社会地位。

　　“跪着的老师，教不出站着的学生。”陈宝生在会上说，2020年要解决义务教育教师工资待遇问题，更好发挥绩效工资激励导向作用。推动地方乡村教师生活补助提标扩面，引导教师安心从教。

　　要尊重教师职业专业性，全面清理和规范针对教师的各类督查、检查、考核、评比，各类社会性事务进校园，各种报表填写，抽调借用教师等行为。

　　陈宝生还表示，要抓紧出台教师实施教育惩戒的规则，编制教师实施教育惩戒的指导手册，明确教师进行教育惩戒的权限、范围、程序，解决教师对学生不敢管、不善管的问题。

　　总结地方将艺术纳入中考的经验

　　在德智体美劳“五育”中，体育、美育、劳动教育一直被视为短板。

　　陈宝生在2020年全国教育工作会议上表示，2020年要对准这些短板弱项精准发力，推动教体相融合、划出美育硬杠杠、构建劳动教育责任链条。

　　据新华社报道，陈宝生说，教育部门要主动与体育部门建立常态化协商沟通机制，共同推进青少年体育工作。要深化学校体育中考等评价改革，引导提升学生体质健康水平。

　　他表示，为加强美育，2020年要在改条件、改教学、改评价上攻坚。要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。

　　在劳动教育方面，陈宝生说，《大中小学劳动教育指导纲要》正在抓紧制定。劳动教育要培养劳动情感、劳动技能，培养吃苦精神、奋斗精神，要以体力劳动为主、手脑并用，实实在在地干活，实实在在地出力流汗。要细化大中小学各学段劳动教育目标、内容、项目、方式、评价等，建立教师、经费、基地等支撑体系，把社会各方面的资源和场所利用起来。

　　学前教育要制订幼小科学衔接行动计划

　　陈宝生表示，2020年基础教育要在扩容和深化上下功夫，深化教育教学改革，学前教育要制订幼小科学衔接行动计划，中小学要推广国家优秀教学成果，优化教学方式，提高课堂教学质量。

　　据新华社报道，陈宝生在2020年全国教育工作会议上说，扩容，主要在学前和高中。学前教育要重点抓住小区配套园治理。高中阶段要深入实施普及攻坚计划，重点支持中西部贫困地区。要大力改善办学条件，加快消除普通高中“大班额”。

　　“深化，主要是义务教育均衡发展。”陈宝生表示，要重点推进城乡一体化发展，用好、守好、落实好城乡教育资源布局规划，继续扩充教育资源、加快学位供给，解决城镇“大班额”问题，化解农村学校“空心化”问题。聚焦解决进城务工人员子女上学难问题，切实提高在公办学校就读和享受政府购买服务随迁子女比例。

　　今年出台“双一流”建设动态监测办法

　　据中国青年报报道，陈宝生在2020年全国教育工作会议上指出，高等教育要在高质量内涵式发展上下功夫，坚决挤掉学位水分。

　　陈宝生强调，本科教育要整顿教学秩序，淘汰水课、打造金课，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，高校要有实实在在的举措，各级教育部门要看高校有没有具体方案，有没有真动起来。

　　要加强管理，通过严抓严管，把教育教学质量提起来。要进一步优化学科专业结构，提升与经济社会发展契合度。加强招生、培养、学位授予、经费投入、导师队伍建设等环节把关，坚决挤掉学位水分。

　　陈宝生表示，今年要出台“双一流”建设动态监测、成效评价体系和办法，强调内涵特色、质量与贡献，重点考察建设高校和学科整体水平、成长提高和可持续能力。要进一步弘扬科学家精神，更加重视“从0到1”原始创新，勇于挑战“无人区”，深入实施“高校学校基础研究珠峰计划”等，建好用好平台、基地、团队，不断提升高校基础研究原始创新能力、关键技术集成攻关能力等。