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学生处技能培训丨培训总结及考核

*年*月*日—*年*月*日，为期一个月的全体教职工技能培训，为期1个月的培训共计9期授课。这次培训主要是对教职工的道德素养、知识素养和能力素养各方面提出了明确要求，促进班主任老师熟悉教育教学常规，初步形成管理、教育学生和组织教学的实际能力，为新老师能够尽快适应教育管理工作打下了基础。

俗话说“冬练三九，夏练三伏”，这句话用来形容学生处开展学习型团队建设培训最为贴切。为全面落实学习型团队的建设工作安排，从11月出的严寒天气开始，全体教职工开始业务技能培训。

为了使培训达到预期的效果，验证教职工的培训成效，并于*月*日召开了“2019年学习型团队培训考核总结”，主要对一个月以来基础培训工作情况进行总结，对培训进行考核。考核分为四部分，即心得体会、培训笔记、简答论述题、选择判断题。

此次考核总结会即是对培训工作的汇总，也是今后工作开展的依据。希望教职工珍惜每次培训的机会，练就扎实的基本功，提升业务水平。以此构建起一线技能人才职业素养模型，筑造起扎实的人才梯队，形成人才的牢固壁垒，为学校发展助力续航、增添活力。

这次培训，学校高度重视，精心组织，注重实效，通过此次教职工技能专题培训，老师们进一步明确了成为一名老师的责任和义务，增强了老师的责任感和神圣感，促进教职工树立正确的人生观、职业观、学生观;进一步促进教职工更好地爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，严明从管理行为和职业操守，正确理解、充分认识并严格履行师德规范的基本要求，自觉抵制各种有悖师德的现象，争做人民满意的教师。

文稿：学生处办公室

编辑：文小芳

后期：孙蕾（实习）