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高职教师的网课之路：职教老师网课的“十八般武艺”
2020-03-23 16:07:19来源：100唯尔

高职教师的网课之路：职教老师网课的“十八般武艺”

　 庚子鼠年，注定让人难忘。2月10日，原定的春季学期开学第一天，本应是老师和同学们在春天里最喜悦的相聚时刻。然而，一场“新型冠状病毒”的肆虐侵袭，让老师和学生们不得不居家多做停留。职教中心严格按照县局要求，通过网络搭建空中课堂，开启了新学期的新征程。

疫情来袭，线上教学成为特殊时期新的工作方式。为了确保教学质量和教学进度，职教中心的老师们早早的在假期里，充分做好了开展网上教学的前期准备工作，相互分享线上教学系统的操作方式，老师们相互学习，熟悉网络授课中的屏幕分享、白板演示等必要技能，确保为学生们呈现与线下课堂无差异的高质量线上课程。

通过这几次网课，总结起来特点是：

互动多，模拟现实课堂。

　　 为取得良好的学习效果，职教中心的老师们可谓是“八仙过海，各显神通”，紧跟时代，努力学习，充分利用100唯尔教育网、QQ群、钉钉群等第三方平台开启了直播，“硬核”直播，摇身变成了“网红”主播。多样交流方式并行，课堂直播、微信群签到、互动交流，作业检查，大大的提升了学生的学习兴趣。

上课对象

职教中心学生

硬件

准备了两台电脑，上课用Surface。

Surface的好处在于有电容笔，

同时触屏能够实现板书的书写。

如果没有触摸屏，

也可以用鼠标来进行书写。

软件

软件平台是100唯尔教育职教云课堂和腾讯QQ。

通过QQ进行屏幕分享语音直播，

通过100唯尔职教云平台进行教学演示，QQ视频互动。

（该软件目前是免费的，好用）

　　3月4日，职教城内的鞍山市技师学院的赵成刚老师为学生进行焊接理论网络授课。 辽宁省鞍山市职教城内的各类职业教育学校从3月2日恢复网络授课以来，教师们设置了丰富多彩的课程，提高1万余名学生线上学习的积极性。 新华社记者 姚剑锋 摄

　　3月4日，职教城内的鞍山市现代服务学校的李崇老师为学生进行辽菜烹饪实训网络授课。 辽宁省鞍山市职教城内的各类职业教育学校从3月2日恢复网络授课以来，教师们设置了丰富多彩的课程，提高1万余名学生线上学习的积极性。 新华社记者 姚剑锋 摄

　　3月4日，职教城内的鞍山市交通运输学校的高峰老师为学生进行变速器检修实训网络授课。 辽宁省鞍山市职教城内的各类职业教育学校从3月2日恢复网络授课以来，教师们设置了丰富多彩的课程，提高1万余名学生线上学习的积极性。 新华社记者 姚剑锋 摄

　　3月4日，职教城内的鞍山市现代服务学校的李崇老师为学生进行辽菜烹饪实训网络授课，旁边摆放着他刚刚做好的锅包肉。 辽宁省鞍山市职教城内的各类职业教育学校从3月2日恢复网络授课以来，教师们设置了丰富多彩的课程，提高1万余名学生线上学习的积极性。 新华社记者 姚剑锋 摄

　　3月4日，职教城内的鞍山市交通运输学校的杨永祥老师为学生进行物流叉车实训网络授课。 辽宁省鞍山市职教城内的各类职业教育学校从3月2日恢复网络授课以来，教师们设置了丰富多彩的课程，提高1万余名学生线上学习的积极性。 新华社记者 姚剑锋 摄

　　3月4日，职教城内的鞍山市技师学院的王晓娜老师为学生进行机电一体化网络授课。 辽宁省鞍山市职教城内的各类职业教育学校从3月2日恢复网络授课以来，教师们设置了丰富多彩的课程，提高1万余名学生线上学习的积极性。 新华社记者 姚剑锋 摄

　　3月4日，职教城内的鞍山市交通运输学校的杨永祥老师为学生进行物流叉车实训网络授课。 辽宁省鞍山市职教城内的各类职业教育学校从3月2日恢复网络授课以来，教师们设置了丰富多彩的课程，提高1万余名学生线上学习的积极性。 新华社记者 姚剑锋 摄

　　3月4日，职教城内的鞍山市现代服务学校的李崇老师为学生进行辽菜烹饪实训网络授课。 辽宁省鞍山市职教城内的各类职业教育学校从3月2日恢复网络授课以来，教师们设置了丰富多彩的课程，提高1万余名学生线上学习的积极性。 新华社记者 姚剑锋 摄

　　3月4日，职教城内的鞍山市交通运输学校的高峰老师为学生进行变速器检修实训网络授课。 辽宁省鞍山市职教城内的各类职业教育学校从3月2日恢复网络授课以来，教师们设置了丰富多彩的课程，提高1万余名学生线上学习的积极性。 新华社记者 姚剑锋 摄

　　3月4日，职教城内的鞍山市交通运输学校的杨永祥老师(右)为学生进行物流叉车实训网络授课。 辽宁省鞍山市职教城内的各类职业教育学校从3月2日恢复网络授课以来，教师们设置了丰富多彩的课程，提高1万余名学生线上学习的积极性。 新华社记者 姚剑锋 摄

只有教的课堂是不完整的课堂。为了巩固教学成果，老师们加大学生学习效果的考核力度，现实课堂的辅助手段样样必行，早读签到，微信课堂互动，作业拍照发群及时了解学习效果。一天的学习结束，每科老师会给本班当日学习情况做出评价，表扬优秀的学生，鼓励落后的学生。

　　特殊时期，特殊的网上教学对于老师的挑战非常大，首次挑战当主播，老师最担心的是因操作失误或网速不好而影响教学效果。为此，老师们相互之间提前在网上演练，有的甚至动用了家里的所有通讯设备，前前后后反复调试。有的老师甚至多手准备以防课堂意外发生，钉钉群、QQ群、100唯尔教育网能用的都准备好，只一个目的，就是为了课堂的高效。“ 线上教学对我们来说既是机遇也是挑战，考验了我们面对不同的情况的快速应变和适应能力，同时也给我们的教学教研提供了一个很好的通道，也给我们的师生带来了不一样的感受和体验。线上教学虽然很累，但我们的收获是充实的，过程是快乐的。”一位青年教师这样谈及她的感受。