新闻资讯

《国家职业教育改革实施方案》又称“职教20条”发布一周年，亮出周岁职业教育改革成绩单

　　《国家职业教育改革实施方案》又称“职教20条”发布一周年，亮出周岁成绩单

　　今天2019年1月，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)，对我国高职教育改革发展做出了重大部署和战略安排。一年过去了，其落实情况如何呢?让我们晒一晒“职教20条”的周岁成绩单。

　　1.“双高”院校建设单位正式立项

　　“职教20条”提出，到2022年，建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群)。经高职学校自愿申报，省级教育部门、财政部门审核推荐，中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目建设咨询专家委员会评审，教育部、财政部审定，教育部于2019年12月正式批准立项中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位197个。

　　2.1+X证书制度正式落地

　　“职教20条”提出，从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点(以下称1+X证书制度试点)工作。目前，已开展了3批1+X证书试点，其中有些职业技能等级证书经过考核，已经正式进入证书发放阶段。

　　3.首批“国家级职业教育教师教学创新团队”获准立项

　　“职教20条”提出“分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队”。经各高职院校自主申报、省级教育行政部门与全国行业职业院校教学(教育)指导委员会审核推荐、专家会议遴选，2019年7月，教育部正式确定首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位120个，国家级职业教育教师教学创新团队培育建设单位2个。

　　4.示范性职业教育集团（联盟）开始遴选

　　“职教20条”提出“2020年初步建成300个示范性职业教育集团(联盟)”。2019年9月，教育部正式启动了示范性职业教育集团(联盟)的遴选工作，提出了遴选标准。目前各申报院校已通过专门平台填报了相关数据和材料。

　　5.一批职业教育培训评价组织脱颖而出

　　“职教20条”提出“打造一批优秀职业教育培训评价组织”。2019年4月，教育部职业技术教育中心研究所发布《关于持续招募职业教育培训评价组织的公告》，对职业教育培训评价组织涉及的重点领域和申报条件等作出了明确规定。伴随着1+X证书制度的实施，目前已分三批共确定了确定78家职业教育培训评价组织。

　　6.《国家产教融合建设试点实施方案》发布，首批试点省份和城市确定

　　2019年10月，国家发改委、教育部等六部门联合印发《国家产教融合建设试点实施方案》，提出要通过5年左右的努力，试点布局建设50个左右产教融合型城市。天津市、河北省、辽宁省、上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西壮族自治区、四川省、陕西省、新疆维吾尔自治区以及宁波市、青岛市、深圳市成为首批试点建设省份和城市。

　　7.《建设产教融合型企业实施办法》出台，首批试点企业确定

　　“职教20条”提出要“培育数以万计的产教融合型企业”。2019年3月，国家发展改革委和教育部联合发布了《建设产教融合型企业实施办法(试行)》，对产教融合型企业的定义、建设原则、培育条件等作了明确的规定。2019年4月，教育部职业技术教育中心研究所公布了先期重点建设培育的24家产教融合型企业建议名单。8.高职本科正式亮相“职教20条”提出：“开展本科层次职业教育试点。”2019年5月全国首批“职业大学”获教育部正式批准，15所职业院校校名改为“大学”，成为本科“职业大学”。

　　8.山东省率先部省共建职业教育创新发展高地

　　《教育部　山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》印发实施,以指导各方形成合力推动“高地”建设。

　　部省共建职业教育创新发展高地,是山东教育特别是职业教育的一个重要历史阶段,也是山东教育现代化的一个新起点。教育部职成教司司长陈子季在通气会上表示,同其他类型的试验区一样,在山东率先建设国家职业教育创新发展高地,要种的是“苗圃”,而不是“盆景”。换句话说,山东不仅要成为中国职业教育现代化打造样板和标杆,而且要成为中国职业教育制度创新的高地。

　　通过部省共同努力,要以建立职业教育和普通教育并重、纵向贯通和横向融通并行的中国特色现代职业教育体系为重点,积极探索完善新时代中国特色职业教育制度和模式的四梁八柱与主要内容。要通过试点实验,畅通技术技能人才成长渠道,打通普通教育和职业教育互相转换的通道,把“两种不同教育类型,具有同等重要地位”落实到制度设计和路径安排中。

　　

　　一年来，还有哪些落实“职教20条”的重大成果呢?欢迎广大同仁在留言中补充。

　　原创:高职观察