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线上军事职业教育走进军营，推动思想政治教育创新，激活了网络教育的一池春水

　　原标题：《“线上教育”为啥这么火？ 》 以下文章来自人民陆军微信公众号

　

军事职业教育在部队推广以来，全国官兵着眼建设学习型军队、学习型军营、提高军人学习力和部队战斗力，充分挖掘军事职业教育在人才培养、资源共享、信息获取方面的巨大优势，积极引导官兵从开始的被动刷分完成任务转变为爱学、愿学、想学、真学的实际行动。许多年轻战士放下“王者、吃鸡、抖音”，读起了文章、刷起了公开课、拍起了微视频，获益匪浅之余不由感叹一句“军事职业教育，真香！”

受疫情影响，大中小学延期开学，线下教育培训停课，在线教育迎来快速增长，各种新模式、新技术、新业态纷纷涌现。开放的社会没有封闭的军营。可喜的是，“线上教育”也悄然走进部队，而且因为疫情影响加速了前进步伐。

　

3月上旬，“全国大学生同上一堂疫情防控思政课”在线“云开讲”，全国高校学生5027.8万人次通过网络异地同步观看战“疫”中涌现出的生动感人故事集锦，实现了爱国主义再升华、生命健康再认识、公共安全再重视，汇聚成支持防疫斗争的磅礴力量。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。教育部与人民网联合组织的这场思政大课，时机选在疫情防控工作的关键时期，邀请的授课人是清华大学、中国人民大学等知名高校的学界权威。

采取的是青年们喜闻乐见的线上直播手段，春风化雨般引导广大青年学生感悟中国精神、体悟中国力量、领悟中国优势，深化对中国共产党领导和中国特色社会主义制度的认知认同，是在特殊时期具有特殊教育意义的思政大餐，堪称现象级的“线上教育”成功案例。

在军营其他地方，还有不少官兵正通过军事职业教育平台查阅资料、寻找资源。军事职业教育工作结合军事职业教育集训成果转化，某部支队严密组织了军事职业教育管理骨干暨技术骨干集训，四十余名官兵骨干齐聚课堂，共同学习军事职业教育的历史和发展概况，掌握军事职业教育的内涵和日常工作，熟悉支队军事职业教育方案。在为期一周的集训中，大家重点学习了拍照、摄影技巧，初步掌握了图片处理、视频剪辑、AE渲染等技术。为提高集训效果，支队还邀请了驻地摄影工作室的老师前来授课，在交流互动、理论学习、实践操作、完成作业相结合的过程中帮助大家学懂理论、掌握技巧。

从策划文案到拍摄素材再到后期制作，从零基础到了解掌握微课制作的基本技能，支队的第一批军事职业教育管理骨干和技术人才已经合格出炉，他们将回到各单位以点带面、以老带新，为支队人才队伍建设发挥“酵母”作用，持续推进军事职业教育向纵深发展。

部队党委高度重视军事职业教育，组织督促各级严密制定学习计划，结合实际情况灵活分配学习时间。每周二、周四晚上，大（中）队利用一个小时组织官兵集中学习；周末、节假日休息时间，官兵自行组织碎片式学习，干部带头学、班长骨干领着学、战士之间比着学，学习成为了一种制度、一种习惯，官兵也在学习中找到了乐趣，激发了比、学、赶、帮、超的热情。

某集团军根据所属部队高度分散、点多线长的实际，探索树立共享理念，依托网络平台，整合教育资源，打造“云”团队推动思想政治教育创新，激活了网络教育的一池春水。

值得我们关注的是，一池春水并不代表百花齐放。一些单位只是浅尝辄止，对网络教育只解决了有和无的问题，没有真正把握其特点规律，做到活学活用;有的没有用好网络这把双刃剑，怕引入正能量带入负能量，处理不好管网与用网的关系，以致靠网抓教进退两难;还有的固步自封，穿新鞋走老路、拿新瓶装旧酒，只求稳不求进，对网络生硬封堵、一断了之。

建设世界一流陆军，需要方方面面做到一流，一流的思想政治教育也概莫能外。对于部队思想教育工作者来说，要有“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”的使命担当，敢于主动前出、挺身入局、顺势而为。

　

要紧跟时代发展、科技前沿和官兵需求，牢固树立与信息网络时代相适应的教育思维理念，形成“统筹资源、服务全员、集优共享、直达末端”的教育格局，向网借力、上网发力、用网聚力。要创新方法手段，运用云平台、大数据等新技术筹划开展教育，让思想政治教育插上信息化翅膀，用数据链加固“生命线”，切实增强思想政治教育的时代性感召力。

“有问题，找军职在线”，不少官兵在学习过程中切实尝到了军事职业教育的甜头。上等兵冉毅受体能基础影响，五公里成绩始终徘徊在及格线边缘。面临转改士官考核，排长分享的武警工程大学跑步训练资源让他找到了信心和方法。在深入学习教材和视频的基础上，冉毅从小肌肉群增强、跑步姿势校正、饮食营养调节等方面进行系统训练，一个月下来，跑步水平提升不少。像这样的例子随处可见，许多官兵将国防大学、武警工程大学等院校的公开课加入学习清单，在雪域高原也能了解、学习最新的军内资源，从而解决实际问题，提升自身知识储备。

部队主官引导官兵带着目标主动学习，用好用活网络资源的同时，还鼓励官兵结合实际自建课程资源。在军事职业教育管理骨干和技术骨干队伍的带动下，官兵们利用现有拍摄器材，把训练技巧、教育理论、专业技能等内容拍摄制作成微视频。一些年轻官兵结合网络流行文化和雪域高原环境条件，制作出了一系列形式新颖、含金量高的微视频，受到战友们的热烈欢迎。下一步，支队还将遴选优秀作品，汇总上传到“军职在线”等平台，将官兵们的作品分享给更多人，激发大家挖掘资源、学习创新的原动力。