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普通教育已经不再是改变人们生活和命运的唯一出路，选择职业教育，开启人生新篇章|张雄

　　

　　对于每一位受教育者来说，通过职业能力的培养和提升，不仅能实现个人发展，也彰显了一个人的社会价值 　　都说，学习改变命运！但是现实中……

　　你会发现，一些人努力学习，发奋苦读，最终的生活还是归于平凡！

　　一些人，在校成绩优秀、荣誉无数，还是难以在就业大军中突围！

　　当然大多数平庸是自己不够努力，该学习的时候贪图安逸，想学习的时候一脸茫然！

　　其实，改变命运，不仅要好好学习，还要选对专业。

　　首先要明白一点，改变命运，学历≠未来！

　　2.关注职业教育

　　随着就业形势的愈发严峻，以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容，进行的全日制学历教育，即普通教育已经不再是改变人们生活和命运的唯一出路。而更加直接的让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的职业教育 ，更有优势。

国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》开篇第一句，明确职业教育在我国教育体系中的重要地位，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”而随着就业市场竞争的加剧，众多大学生面临难以就业的处境。与普通教育培养下的大学生相比，职业教育培养下的技术人才具有更加广阔的就业市场。因为我国经济要靠实体经济作支撑，这需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠，学一门技术已经成为越来越多人的选择方向。

不久前，人社部、财政部印发关于实施职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划” 的通知，明确今年将征集遴选一批优质线上职业技能培训平台，推出数字培训资源，并组织待岗、返岗和在岗企业职工以及离校未就业高校毕业生、就业重点群体等参加线上培训。疫情期间，加强线上职业培训不仅有助于避免交叉感染，也提升了职业教育的可及性和覆盖范围。抓住这一契机，将更好推动职业教育深入发展。

　　社会分工形成了不同的职业，不同职业创造出多彩社会。人的社会性很大程度上是由其职业性决定的。国家发展、社会进步，离不开每一位社会成员的职业能力;每个人的成长，又几乎都要通过从事一定职业来实现。正因如此，我们可以从广义上来理解职业教育。它不仅包括专业技能和知识的培训，更意味着使受教育者成长为适应社会需求并为社会做贡献的人。在这个意义上，义务教育和基础教育之后的中等职业教育、高等职业教育、普通高等本科教育等，都可看作广义的职业教育。对于每一位受教育者来说，通过职业能力的培养和提升，不仅能实现个人发展，也彰显了一个人的社会价值。

　　职业教育的重要性，正在日益凸显。 随着社会分工进一步专业化、精细化，能够掌握一定专业知识和技能的人才不仅在就业市场上受到青睐，而且也获得了全社会的尊崇。大国工匠的故事和精神广为流传，就给出了生动的证明。这也促使全社会重新审视职业教育的发展和未来。可以说，任何一种帮助人们走向社会的教育形式，都应该与职业、专业、工作产生联系，无论是接受职业教育还是高等教育等，并没有本质上的差别，都是为了实现人的全面发展。

　　各行各业的从业者都应具备相应的职业能力，因此人人都需要接受职业教育。 这样的职业教育也可以看作是一种全民教育。对此，构建合理有序的教育体系和相应政策就显得尤为关键。有必要进一步扩大义务教育阶段之后职业教育的覆盖范围，特别是为边远山区和贫困地区的孩子提供职业教育的机会，确保他们在掌握一定的专业技能和知识之后就业。

　　另一方面，就招收学生和考核学生的方式而言，应在统一考试的基础上，更多考量学生的兴趣爱好、特点等因素。 长期以来，我们采用统一的分数线来区别普通教育和类型教育，一定程度上影响了人们对职业教育的认知。教育实践中，确实有一部分孩子无论是个人兴趣还是自身特点，都更适合职业教育。因此，不妨在义务教育和基础教育阶段，就建立起与职业教育相衔接的课程内容和入学通道，确保每一个孩子都能得到适合自己的教育，以便更好发挥自身长处和才能。

　　01.高校学习

　　假如你在初、高中阶段的学习成绩一直很优异稳定，有很大机会考入重点名校，成为社会精英。那你进入高校学习比较好。

　　02.职校学习

　　假如你在初、高中阶段的学习成绩不理想，对书本理论学习缺乏兴趣，那么你选择职业学校较为合适。

　　如果说父母、子女、兄弟姐妹是一个人的家庭角色，那么职业就是一个人的社会角色。要想扮演好这个角色，就必须接受与之相匹配的职业教育。而无论教育的类型如何划分，只要能根据受教育者的特点发掘其潜力、彰显其价值，就是好的教育，是真正能够提升我们整个社会人力资本水平的优质教育。

　　作者 | 系中国高等教育学会教育数学专业委员会副理事长

　　陕西渭南职业技术学院党委副书记、院长

　　来源 | 人民日报