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高职类院校扩招背景下职业教育现状分析

随着国家对于职业教育的重视，社会上专业技术人才的需求也在逐渐扩大，高职类院校职业教育也成为诸多毕业生的选择，如今就业压力普遍加大，在高职扩招背景下，学生做好职业生涯规划也成为一项必修课。本文主要针对我国高职类院校扩招背景下职业教育现状分析。

自“十一五”规划纲要实施以来，在中央和各地的关注推动下，我国职业教育体系不断完善，办学模式不断创新。招生规模和毕业生就业率再上新台阶，驶上了发展“快车道”。中国现代职业教育发展面临着美好的未来。职业教育已经步入了内涵式发展的历史阶段，现代职业教育发展面临着美好的未来。

　　1、从封闭式教育走向开放式教育

传统的职业规划课程基本侧重于会计，护理，计算机，汽修等热门专业，社会上的需求广，传统的生涯规划集中于几类专业课程之内，教育课程范围较为封闭，在高职院校逐渐扩招的基础上，高职类院校专业的范围逐渐扩大，在新媒体环境下涌现出多种矿山测量，医药学等新兴专业类型，专业教育培训方面的范围越来越广，职业生涯教育也增设了诸多方向，学生的就业面更加广泛。

据统计，2005年全国仅有中等职业学校11611所，当年招生537.29万人，在校学生1324.74万人。经过3年发展，2008年全国中等职业学校共有14767所，招生规模达810万人，在校生达2056万人。中等职业教育与普通高中教育招生规模已大体相当。“工学结合、校企合作、顶岗实习”的模式，成了我国职业学校，尤其是中职学校毕业生高就业率的秘诀。

　　2、从单一教育走向全纳教育

　　职业教育招生计划从过去的单一高中毕业生，到如今扩招背景的下的生源范围逐渐扩大，退役军人、普高毕业生、中职毕业生、下岗失业人员、农民工等人群均可以实现职业教育学习，人人都有受教育的权利，都可以通过增加学习机会，拓展学习内容来实现社会参与实践，减少教育系统内外的排斥行为，满足学生多样化的学习需求，在全纳教育的背景下，调整教学方式，增加就业指导，多渠道经济投入与支持，实现了职业教育的整体性规模化教育体系。

　　3、与企业接轨，实现定向培养模式

目前职业规划教育更多侧重于以市场为导向，市场上需要哪种类型的人才，职业教育就培育哪方面的人才，职业生涯规划与企业接轨，在学校与企业的融合沟通中，根据企业的建设发展需要形成学校的职业生涯规划教育体系，实现定向培养，在企业和学校的一体化教育教学中，培养高质量的应用型专业人才。

教育部公布的统计数据显示，自2005年起，全国中等职业学校毕业生平均就业率连续5年保持在95%以上。2008年及2009年，尽管国际金融风暴使许多人就业困难，全国中等职业学校毕业生的平均就业率仍没有回落，分别高达95.77%和 95.99%。

　　如今高职院校百万扩招计划的影响下，高职院校将吸纳更多生源来实现职业教育的培养，但与此同时，高职院校学生的就业竞争压力也会相继扩大，对此，需要教师学习向阳生涯的生涯规划师课程，完善职业生涯规划教育知识，做好迈向职业生涯的第一步，帮助学生能更好地做好职业规划，明确职业目标，实现就业的基本稳定。

　　今天的中国现代职业教育发展步入前所未有的好时代。一是新技术不断迭代。近些年来，以人工智能为代表的新一代信息技术不断赋能全产业、全领域、全行业，推动数字经济蓬勃发展。二是我国经济社会面临全面转型，世界面临着数字化转型，急需人力资本的总量和结构对接产业升级，急需培养四类人才，即高端研究人才、科技成果转化人才、转化成果行业应用人才、生产服务一线的技术型人才。职业教育就承担了后两种人才的培养，这两种人才占整个高等教育的结构是70%。