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深化改革发展职业教育如何行动？职业教育改革的方向是哪些？

今年3月的两会，政府工作报告首次将就业优先放在宏观政策层面，旨在加强社会各方面的重视程度。很快出台的具体措施是，为了做好高校毕业生、退役军人、农民工等群体的就业，今年从失业保险基金中拿出1000亿元，用于1500万人次以上的职业技能提升和转岗培训，未来三年一共培训5000万人次以上。在学历教育领域，今年职业院校大规模扩招100万，将鼓励更多应届高中生、退役军人、农民工报考职校。这不禁让我们想问：为什么我们开始前所未有的重视改革发展职业教育了？

所谓的职业教育是教育的一种。每一个强大的国家都必然有一个强大的教育系统，而一个强大的教育系统又必须是完善的。那么，它就必须包含几乎所有的教育类型。不仅要有基础教育、初等教育、高等教育，也应该有职业教育和特殊教育。其中职业教育包含的面有最广，理所应当重视。以下就是100唯尔教育小编为您精心整理的相关内容，希望对您有所帮助。

深化改革发展职业教育：我国将用三年时间全面提升职业教育质量

从教育部网站了解到，2019年11月26日至27日，推进全国职业教育高质量发展现场会在深圳职业技术学院举行。国务院副秘书长丁向阳出席会议并讲话，会议由教育部副部长孙尧主持，深圳市市长陈如桂致辞，福建、湖南、广西等省区负责人出席。

会议围绕深入学习贯彻党的十九届四中全会关于推进国家治理体系和治理能力现代化的战略部署，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，落实《国家职业教育改革实施方案》，总结交流了各地各校加快发展现代职业教育的经验做法，就推进职业教育高质量发展作出研究部署。

会议强调，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。随着我国进入新的发展阶段，推动经济高质量发展，满足人民日益增长的美好生活需要，对技术技能人才需求日益迫切。当前，在全国职教战线共同努力下，各项改革举措稳步推进，职业教育取得阶段性成果，但仍存在办学特色不鲜明，教学质量不高，不能满足市场需求等问题。要进一步解放思想、转变观念，严把教学标准和毕业学生质量标准两个关口，把标准化建设作为统领职业教育发展的突破口，加快推动职业教育现代化。

会议要求，从2020年到2022年，要用三年时间全面提升职业教育质量。积极推进“三教”改革，大幅提高“双师型”教师比例，健全教材选用制度；深入推动产教融合，发挥企业办学主体作用，强化政策激励，建好用好实训基地；深入开展1+X证书试点和学分银行建设，扩大证书覆盖面，提高证书含金量；加强管理和考核，建立办学质量考核评价体系，健全校长责任制；强化组织领导，发挥职业教育指导咨询委员会作用，落实地方主体责任，实现职业教育高水平培养、高技能训练、高质量就业，为我国经济社会发展作出新的更大贡献。

随着我国教育体制的深入改革，职业教育的发展受到社会关注。职业教育院校，是培养应用型人才与技术型人才的主要阵地，加强职业教育的力度，对于社会人才的培养有着积极的影响。在教育改革的今天，职业教育发展面临的挑战越来越大。高等教育扩招政策的开展，使得职业教育学校的生源质量大大下降，加之职业教育学校管理所存在问题，职业教育的未来何去何从，是一个亟待解决的大问题。

职业教育是我国教育体系的重要组成部分，关注职业教育的发展，对于社会应用型人才与专业型人才的培养都有着直接的作用。然而，教育事业的改革却给职业教育发展带来了新的机遇与挑战，如何正确迎接机遇，了解教育发展形式，开发正确的管理与教学手段，会促进职业教育的快速发展

职业教育改革的方向是哪些？

教育部高等教育司副司长徐青森提到，发展现代高等职业教育是建设高等教育强国的重要内容，也是实现教育现代化的重要支撑。他说，高等教育作为教育现代化的重要一环，改革开放40年来取得了历史性成就，2018年高等教育毛入学率已达48.1%，即将跨越大众化进入普及化阶段，其中高等职业教育占据了高等教育的半壁江山。徐青森指出，从这个意义上来讲，没有现代高等职业教育也就不会有高等教育强国。

推动高等职业教育发展的蓝图已经绘就，在这个过程中，徐青森认为，办好高等职业教育的核心是抓好五个方面的问题。

第一，如何更好地落实立德树人的根本任务，把思想政治教育贯穿到人才培养全过程，构建更高水平的人才培养体系。

第二，如何更好地适应需求的变化，进一步优化专业结构，提升服务经济高质量发展的能力。

第三，如何适应新一轮科技革命和产业变革，提高创新能力和人才培养质量。

第四，如何更好地应用现代信息技术手段来创新教育教学的方式方法。

第五，如何服务于全民终身学习教育体系的构建，加快建设现代职教体系，更好地满足人民群众日益增长的对优质教育的需求。