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职教改革发展、质量提升这“一盘大棋”将产生哪些影响？与你我又有何关联？

新时代新职教，机遇与挑战并存。李克强总理在作今年的政府工作报告时表示，今明两年职业技能培训3500万人次以上，要使更多劳动者长技能、好就业。“加强公共卫生体系建设”部分中，还强调了“加快公共卫生人才队伍建设”，政府工作报告将职业教育提升到了更加突出的位置。随着社会的发展，无人机驾驶员、电子竞技员、农业经理人、……等一批新职业问世。航空业和高铁行业的发展，同样也带来更多新的岗位需求和就业机会。怎么才能从事这些工作？一个很重要的途径——职业教育。

职业教育在主动适应国家经济社会发展需求，一系列重大改革举措应运而生，一些新名词、新提法与公众见面。职教改革发展、质量提升这“一盘大棋”将产生哪些影响？与你我又有何关联？我们一起回看。

高职扩招

现场回放

2019年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中提出：“改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人。”

作为2019年政府工作任务第一项内容中的一部分，此举被视为应对经济下行、稳定和扩大就业的重要举措，是党和国家统筹产业结构、人才结构、教育结构的重大决策部署。

2019年5月6日，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业农村部、退役军人部印发《高职扩招专项工作实施方案》，明确2019年高职院校分两次面向应届高中毕业生、中职毕业生和四类社会群体实施扩招，正式拉开高职扩招序幕。

影响

高职扩招取消了中职毕业生报考高职的比例限制，拓宽了职教人才培养的上升通道;同时，面向社会人员打开学校大门，增加其提高技术技能、就业创业本领的机会。

双高计划

现场回放

2019年2月，《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)提出实施“双高计划”;2019年4月，教育部、财政部陆续印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》、《中国特色高水平高职学校和专业建设计划遴选管理办法(试行)》和申报通知，计划正式启动实施。经过半年多的准备和遴选，教育部、财政部于2019年12月公布了中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设名单，56所高职学校入选高水平学校建设，141所高职学校入选高水平专业群建设。

影响

集中力量建设一批具有引领作用的高职学校和专业，大幅提升新时代职业教育现代化水平，是党中央、国务院作出的决策部署。“双高计划”比肩普通高等教育“双一流”建设，被民间称为“职业教育的清华、北大”。

“双高计划”每五年一个周期，中央财政每年拿出20余亿元引导资金支持“双高计划”建设单位，地方在完善高职生均拨款制度、逐步提高生均拨款水平的基础上，对“双高计划”学校给予重点支持。从省份布局看，197所建设单位覆盖了29个省份。这些学校将成为引领职业教育改革的龙头。在不远的将来，全国各地的学生将会增加一种获取优质教育资源的途径，各行各业所需要的技术技能人才将有更好的成长环境。

1+X证书制度试点

现场回放

2019年4月，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》。自2019年开始，重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升，从10个左右职业技能领域做起，把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施“1+X”证书制度，是《国家职业教育改革实施方案》的重要改革部署，也是重大创新。目前，已有16项证书参与试点。

影响

一毕业，不仅拥有学历证书，还能获得若干职业技能等级证书，“一专多能”让职校生变成“多面手”，这一设想从2019年开始逐渐成为现实。

2019年11月，来自全国18所职业院校的288名学生获得了建筑信息模型(BIM)国家职业技能等级证书，这是国家职业教育改革“1+X”证书制度试点以来全国发放的首批证书。