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看点 | 各地的智慧职教数字化校园建设助推职业教育发展

近年来，国家大力推动中等职业教育改革发展示范学校建设。因而如何规划建设职校数字化校园，是目前职业教育领域亟需解决的问题。100唯尔小编将以本文介绍各地的智慧职教数字化校园建设，为职业院校建设数字化校园提供示例和参考。

“我刚查了，你的成绩还不错，没有不及格的，放心过暑假吧。你可以登录咱们学校的网站，在数据库查成绩。”7月16日下午，正在排球场打球的平顶山市财经学校教师刘国强接到本班学生询问期末成绩的电话后，他赶紧拿出手机登录学校网站学生成绩查询系统，并很快把该生的考试成绩告诉了对方。“现在学生管理真方便，真高效。这得感谢学校建成的数字化校园。”刘国强深有感触地说。

该校相关负责人说，近年来，平顶山市财经学校以建设国家中等职业教育改革发展示范学校为契机，大力开展数字化校园建设，本着“统筹规划，分步实施，注重标准，技术成熟”的原则，建设符合学校发展定位、融合学校文化特色的数字化校园，初步实现了教学过程数字化、学习过程数字化、管理服务数字化。2015年6月，平顶山市财经学校被河南省教育厅确定为河南省中等职业学校数字化校园建设试点学校，使得该校数字化校园建设驶入了快车道，学校的信息化建设日新月异。

加强硬件平台建设，夯实校园网实施基础。在原来校园网基础上，该校升级和完善了校园网结构，网络城域网从100M带宽增加到1000M带宽，建成了标准化数据中心机房，核心交换机实现双机冗余备份，提高网络中心管理及容灾能力；增加了光纤覆盖范围，实现千兆光纤到楼、百兆到桌面的网络传输能力；完成了校园无线网络覆盖建设，使Wi-Fi网络信号覆盖全校园，建立先进的无线网管理平台，可以按时间、地点、用户、无线AP发射点等有效控制用户上网，保障整个数字化校园应用系统顺利运行，保障正常的教学秩序，实现有线网络与无线网络相辅相成。

加快应用软件建设，营造数字化环境。该校与成都依能科技公司合作，建成了数字化校园软件平台，其中包括教务管理系统、学生管理系统、办公OA系统、课程教学系统、宿舍管理系统等20余个系统功能模块，通过各项应用使学校各项工作的管理实现了信息化，增强了信息的透明度，加快了信息的交换和传播，使得各项资源利用实现最大化；改版学校门户网站，优化美化网站界面，增强网站功能，并建立各部门网站、班级网站、专题网站，为学校应用与管理提供便捷、实用的网络系统环境；建设教学资源库，完成资源系统平台建设，通过大容量磁盘阵列存储、服务设备，为信息资源存储与应用提供基础条件。

多渠道开展应用软件师资培训。该校采用“请进来，走出去”的方式开展师资培训，邀请成都、郑州、重庆的专家技术人员来校，分步开展网站使用管理、数字化校园平台整体使用、网上教学、微课制作、学生管理、网上评教、试题库操作、资源库使用、成绩录入、排课、办公OA、人事管理、资产管理、招生管理等应用培训。

建设教室网络多媒体，实现教学信息化。该校积极改革教学模式，创新教学环境，构建具有现代职业教育特色的教学实践环境，目前全校所有教室都安装了电脑和投影仪等多媒体，并连接网络，为师生提供快速通畅的数字化教学与学习环境。学校还建设了两个先进的录播教室，可以把上课过程实时、全方位录制成视频，制作示范课程，上传网上供学生自主学习。

在数字化校园建设过程中，平顶山市财经学校始终把自身办学特色与信息教育技术融合，校园网络传输性能、安全与管理、资源共享等方面有了较大幅度的提高，网络覆盖的范围更加全面，使教学、管理和服务的能力不断提升，实现了教学资源的共享与辐射，为深化学校教育教学改革与创新提供了有力支撑，为职业教育腾飞插上了信息化翅膀。

作者 | 邢晓蕊

来源 | 平顶山新闻网