新闻资讯

推荐|职业教育到底是投资还是消费?为什么说职业教育是真正有前途的教育？

常常有学生抱怨，大学四年在宿舍和教室两点一线奔走，真正学到的文化知识没有多少， 也没有得到社会化的锻炼和阅历。在高校毕业生大规模待业的今天，大学教育真的适合每个人吗？除了一个“天之骄子”的噱头，有没有“要面子更更要里子”的选择？当前社会，问大多数家庭，什么消费占比最高?中国的教育改革，给了我们哪些新的答案呢？

90%的家庭都会说是教育投资。

的确，教育是最好的投资 。有人投资房产、有人投资股票，而有的人则投资教育。教育是一种精神食粮，即使钱会贬值、股票会降，但教育、知识、技能永远不会随着时间而褪去。

职业教育的优势

近年来，随着国家对职业教育日益重视，社会对职业教育的认识逐步提高，企业对技能型人才的需求也越来越大。

很多数据报告显示，一些普通大学毕业生，最后在工作中获取的平均薪资有的时候却比不上职教的学生 ！

从教育投资的成果来看，这是不成正比的!

所以，“选择职教”高薪就业一度成为热议的社会话题。

对于职业教育的普及和深入，学生的择校也是面临一个较大的考验。社会上的职业学校数不胜数，面对选择时也是眼花缭乱。

对于职业学校的选择其实和文化教育学校一样，依然是要注重学校规模、教学设备、师资力量等关键因素 。有实力的学校才能学到好技术，未来才有保障。

教育投资为何选择职业教育

为什么说职业教育是真正有前途的教育？

这就要从职业教育的层次结构来展开详述它的特点了。

（一）职业教育的层次结构。

初等职业教育。各类职业院校、培训机构和用人单位内部开展实用技术技能培训，使学习者获得基本的工作和生活技能。

中等职业教育。中等职业教育在现代职业教育体系中具有基础作用，为初高中毕业生开展基础性的知识、技术和技能教育，培养技能人才。中等职业教育是职业教育发展的重点。

高等职业教育。在办好现有专科层次高等职业（专科）学校的基础上，发展应用技术类型高校，培养本科层次职业人才。应用技术类型高等学校是高等教育体系的重要组成部分，与其他普通本科学校具有平等地位。

（二）职业教育的终身一体。

职业辅导教育。普通教育学校为在校生和未升学毕业生提供多种形式职业发展辅导。普通高中根据需要适当增加职业技术教育内容。

职业继续教育。各类职业院校是继续教育的重要主体，通过多种教育形式为所有劳动者提供终身学习机会。社会培训机构是职业继续教育的重要组成部分，依法自主开展职业培训和承接政府组织的职业培训。

劳动者终身学习。增强职业教育体系的开放性和多样性，使劳动者能够在职业发展的不同阶段通过多次选择、多种方式灵活接受职业教育和培训，促进学习者为职业发展而学习，使职业教育成为促进全体劳动者可持续发展的教育。

（三）职业教育的办学类型。

政府办学、企业办学和社会办学。建立政府、企业和其他社会力量共同发挥办学主体作用，公办和民办职业院校共同发展的职业教育办学体制。政府实行统一的准入制度，办好骨干职业院校，支持社会力量办学。

全日制职业教育与非全日制职业教育。增加非全日制职业教育在职业教育中的比重，发展工学交替、双元制、学徒制、半工半读、远程教育等各种灵活学习方式的职业教育。

学历职业教育与非学历职业教育。职业院校同时开展学历职业教育和非学历职业教育，满足行业、企业和社区的多样化需求。

（四）职业教育的开放沟通。

职业教育体系内部。系统构建从中职、专科、本科到专业学位研究生的培养体系，满足各层次技术技能人才的教育需求，服务一线劳动者的职业成长。有需要的职业领域，可以实行中职、专科、本科贯通培养。

职业教育与普通教育。建立职业教育和普通教育双向沟通的桥梁。普通学校和职业院校可以开展课程和学分互认。学习者可以通过考试在普通学校和职业院校之间转学、升学。普通高等学校可以招收职业院校毕业生，并与职业院校联合培养高层次应用型人才。

职业教育与人力资源市场。职业院校按照经济社会发展的需求确定人才培养的规格层次、专业体系、培养方式和质量标准。建立在职人员学习-就业-再学习的通道，实现优秀人才在职业领域与教育领域的顺畅转换。

职业教育更加符合终身教育体系和学以致用的要求，为求学和求职者提供更便捷的发展通道。

教育是一生中最有意义价值的投资。面对社会的日新月异般的变化，大家要洞察社会的发展趋势，做好教育规划，就能领先于时代而动。

未来可期不是说在嘴上，更要体现在行动上。您还不赶紧行动起来吗?