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山东春季高考更名职教高考，职教本科招生将扩招7倍

职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。2012年开始，山东省实施春季高考，至今一直实行春季高考和夏季高考两种高考模式，春季高考考试内容包含文化知识、专业理论知识和专业技能，中职学校和普通高中学生均可报考。

中等职业教育正面临重大转型。

2019年，国务院《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，明确要求完善高层次应用型人才培养体系，建立“职教高考”制度，畅通技术技能人才成长渠道。

2020年1月，教育部和山东省联合发布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》(以下简称《高地意见》)，在山东省先行先试，率先探索建立“职教高考”制度，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系，打破夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。

从2022年（2019年入学的中专学生）起，采取“文化素质+职业技能”考试招生办法，职业技能考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。即：从2022年起“山东春季高考”将升级为“山东职教高考”！

山东省全面实施职教高考，取代春季高考。为抓住这一难得的历史机遇，领山东职教风气之先，职教高考有三大变化：

一是从2022年起，普通高中应届毕业生(即2019年秋季入学的初中毕业生)不能再报考职教高考，职教高考报考人员为中职应届毕业生和社会人员，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力；

二是《高地意见》出台后，山东省政府已经确定将半数以上省属本科高校转型为应用型本科高校，这意味着将有更多地普通本科院校进入到职教高考招生序列；

三是实施职教高考制度后，职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校招生计划的30%，职教高考本科招生数量将大幅度增加。到2022年，将由现在的1万人增加到7万人左右。

政策1：2022年，职教高考的本科招生计划由1万增加到7万人左右。

政策2：2022年起，高中应届生不得参加职教高考，以确保职高学生升学率。

政策3：全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生人才培养体系。通过探索建立“职教高考制度”，实现职教、普教并行双车道。

政策4：将半数省属本科高校转变为应用性本科高校，为中职学生提供更多升学选择。