新闻资讯

福建幼儿师范高等专科学校国家级职业教育教师教学创新团队专题报道

日前，由教育部教师工作司主办的首批国家级职业教育教师教学创新团队——国际“双元制”职业教育专题线上培训在同济大学基地“师培在线”平台举行。福建幼儿师范高等专科学校作为分会场之一，该校学前教育专业国家级教师教学创新团队全员参与培训。

福建幼儿师范高等专科学校已于2019年成功申报国家级职业教育教师教学创新团队项目。

依托该项目，该校深入开展教师教材教法改革，建设高素质双师团队，深化“1+X”课证融合，推进“校—政—幼—企”协同创新，拓展国际交流，着力探索学前教育人才培养的“福建模式”。多元拓展产教融合，“校-政-幼-企”协同创新，实现精准人才供给；秉承共享共赢理念，拓展国际交流，助力国家“一带一路”建设。

福建幼儿师范高等专科学校享有“闽幼正源”之美誉，起源于1915年成立的福州协和幼稚师范学校，秉承“崇真善美守正出新”的办学理念，百年矢志师范教育，深耕学前教育。

目前已有上百名校友获得全国优秀教师、五一劳动奖章等国家级荣誉和省级劳模、优秀教师。在2014年获批教育部“卓越幼儿园教师培养计划改革项目”（全国高校20所；专科院校仅4所），而且从2014年至今，学前专业教学成果获3项国家级二等奖，2项省级特等奖、4项省级一等奖，为全省同类院校之最，在全国同类院校中名列前茅。

校企双元育人模式探究虽为近年研究热点，但更多聚焦工科类高职院校，高职师范类，尤其是学前教育专业校企合作育人研究匮乏。

本次对德国“双元制”职业教育的专题培训有利于引领该校教师教学创新团队深入思考国际先进职业教育经验和模式的本土化，为该校学前教育专业国家级教师教学创新团队协同改革创新提供了很好的借鉴，对该校进一步加强高素质“双师型”教师队伍建设，提高学前创新团队分工协作实施模块化教学能力，提高技术技能人才培养质量具有重大的意义。

福建幼儿师范高等专科学校的国家级职业教育教师创新团队的建设既有助于落实国家职业教育改革文件精神，也有助于提供高职院校校企合作育人的本土经验和有益借鉴，还可以弥补高职院校学前教育专业校企双元育人研究缺失，提供先行先试的有益经验。