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大国工匠，职教兴邦！教育部发布《职教中国行动宣言》

2019年8月20日，习近平总书记调研甘肃山丹培黎学校，对职业教育提出了殷切期待：“职业教育大有可为！发展职业教育，我支持你们！”刚刚度过的2019年，随着《国家职业教育改革实施方案》落地实施，职业教育迎来前所未有的发展机遇。经过一年的努力，职业教育改革逐项破局，取得积极成效。为了让更多人关注支持职业教育，2020新年伊始，教育部职业教育与成人教育司发布《职教中国行动宣言》，向全社会呼吁：

大国工匠，职教兴邦！从此刻，向未来，我们一起行动！

附：《职教中国行动宣言》部分内容

职业教育作为一种教育类型，它一直默默地、坚韧地守护着它的使命。这里有国之重器尖端制造工艺的研习，有各种现代服务技能的传递，它架设了教育与劳动的桥梁，为无数青年开启了另一条成长成才成功之路。在提升国家生产力，振兴产业经济，促进民族富强中发挥着重要作用。

中华民族有着优良的工匠传统，孕育了深厚的工匠文化，从洋务运动到教育救国，从新中国建国初期全面恢复经济，到20世纪70年代末，开启改革开放。再到21世纪以来，产业全面升级，近现代中国历史发展每一个关键转折时期，无不伴随着职业教育的大发展，党和国家历来高度重视职业教育，教育要与生产劳动相结合，是我国教育的基本方针。

经过改革开放以来40年的发展，我国已建成了由中等职业教育、职业专科教育和职业本科教育构成的职业教育基本体系。人才培养规模世界最大，全国职业院校年均向社会输送毕业生1000万人，培训上亿人次。在现代制造业，战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校，通过加强校企合作与实训基地建设，实施能力本位课程改革，构建“双师型”师资队伍、试点现代学徒制、开发教学资源库等系列政策行动，职业教育的内涵得到了大幅度深化，服务产业发展，满足学生职业生涯发展需求的能力，得到了全面提升，更为重要的是社会的人才观已发生了重大改变。技能型人才也是人才的观念深入人心，技能型人才的社会地位得到了大幅度提升，职业教育发展已成为国家战略。

进入新时代，我国产业迎来了全面升级，正在从制造大国迈向制造强国，它需要更加完备的职业教育体系做支撑，但要看到我们的职业教育体系还不那么完善，职业教育的许多基础性制度还有待建立，职业教育的质量还需要进一步提升，人们鄙薄职业教育的观念还没有从根本上消除。面对新形势、新要求，职业教育迫切需要打一场翻身仗。

2019年1月，国务院出台《国家职业教育改革实施方案》，制定了未来职业教育的发展蓝图，给职业教育做出了全新定位，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，拥有同等重要地位。

我们呼吁，让孩子放飞梦想，勇敢地去追逐属于自己的未来；我们呼吁，丢掉偏见和歧视，扭转教育观念，对奋战在一线的职教教师、技术技能人才投以更多的尊敬；我们呼吁，秉承工匠精神，精益求精，永不懈怠，共圆中华复兴梦；我们呼吁，传播正能量，让每个人都有新的选择道路，职业教育会成就更多的出彩人生；我们呼吁，牢固树立终身学习的意识，不断拥抱新的技术技能，拥抱未来社会；我们呼吁，把国家的声音传向更远方，遍布乡村边疆，让职业教育成为阻断代际贫困的利器！

为了这个梦，1.17万所职业院校在行动；为了这个梦，133万名一线教师在行动；为了这个梦，3万家企业在行动……大国工匠、职教兴邦、从此刻，向未来，我们一起行动！