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企业新型学徒制与现代学徒制的区别是什么?

经过前几期学徒制的相关介绍，有许多企业表示出对这一政府大力推动项目与补贴政策的重视态度，今天小编再为大家带来一些关于学徒制的相关介绍，帮助大家更加了解学徒制概念:企业新型学徒制与现代学徒制的区别.

一、企业新型学徒制的概念

首先，官方说，企业新型学徒制的主要内容包括以下三大点：

培养对象和培养模式

企业新型学徒制以与企业签订6个月以上劳动合同的技能岗位新招用人员和新转岗人员为培养对象。企业可结合生产实际自主确定培养对象，按照政府引导、企业为主、院校参与的原则，采取“企校双制、工学一体”的培养模式，即由企业与技工院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构(以下简称“培训机构”)采取企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等模式共同培养新型学徒。

培养主体责任

学徒培养的主要职责由企业承担。企业应与学徒签订培养协议，明确培养目标、培训内容与期限、考核办法等内容。企业委托培训机构承担学徒的具体培训任务，应签订合作协议，明确培训的方式、内容、期限、费用、双方责任等具体内容，保证学徒在企业工作的同时，能够到培训机构参加系统的专业知识学习和技能训练。承担企业学徒培养任务的院校，与企业签订合作协议后，对企业学徒进行非全日制学制教育学籍注册，加强在校学习管理。

培养目标和主要方式

学徒的培养由企业结合岗位需求确定，培养目标以中、高级技术工人为主，培养期限为1-2年。培养内容主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范、职业素养等。要以企业为主导确定具体培养任务，由企业和培训机构分别承担。在企业培养主要是通过企业导师带徒方式，在培训机构培养主要是采取工学一体化教学方式。学徒培训期满，经鉴定考核合格，可按规定取得相应职业资格证书或培训合格证书。

企业新型学徒制试点政策的思想、原则、目标任务如下所示

二、现代学徒制与新型学徒制的区别

现代学徒制和企业新型学徒制的区别有哪些呢，我们一起来对比一下吧：