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湖南汽车工程职院：以赛促教，深化“三教改革”

智能机器人现场答疑、虚拟仿真平台交互应用、抖音短视频轮番助阵……6月7日，湖南汽车工程职业学院举行2020年教师教学能力比赛，本次比赛经过学校二级学院遴选推荐，共有23支团队参加校赛角逐，参赛作品涵盖15个专业7个专业大类。

与往年比赛不同，今年学校正处在疫情在线教学期间。在学校“课程全部覆盖、师生全员参与、质量全面掌控”的在线教学模式推动之下，广大教师教研热情高涨，纷纷将在线上教学过程中积累的教学经验和创新手段融合在参赛作品中进行展示。为充分发挥大赛对教学工作和人才培养质量的促进作用，发掘和培养教学创新团队，学校采用“全部作品过网评、所有团队进现场”的校赛模式，全面细致地对参赛作品进行审查和评选，以“求真求实、选优推强”的指导思想遴选省赛参赛作品。

学校对本次教师教学能力大赛高度重视，党委副书记韩先满教授、副院长尹万建教授分别担任2处竞赛场地的评委组长，并在赛后代表评委组对参赛作品进行了现场点评。

“今天的教学比赛真是高手过招，令人眼界大开……”现场观摩的教师们纷纷表示，要不断更新现代化教学理念，积极推进信息技术与课堂教学深度融合，努力提升人才培养质量。

此次学校教师教学能力比赛对标湖南省职业院校教师教学能力比赛和全国职业院校教师教学能力比赛。自2016年参加国赛以来，学校坚持以大赛为抓手推动教学改革，注重“以赛促教、赛教融合”，取得了“四年三金”的好成绩。学校将以大赛为契机，进一步推动“双高”建设与“三教”改革，全面提升教师综合素质、教学水平和创新能力，打造高水平的教师教学创新团队。(通讯员 周扬莉 记者 刘镇东 黄京)

来源：三湘都市报