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职业教育活动周 | 福建体职院教师畅谈职业教育心得体会

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《深化产教融合推动职业教育高质量发展若干措施》，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，办好2020年职业教育活动周，福建体职院各系部组织教师认真学习重要文件精神，结合自身岗位实际，交流心得，畅谈体会，掀起思政教育入心入脑，立德树人奋进担当的学习热潮。让我们一起看看老师们的学习心得吧。

罗腾香

社会体育专业教师

通过学习，体会到职业教育的发展不仅要深刻落实党和国家对于职业教育的相关政策，还要着眼于目前的现实目标和困境进行重点建设，如“推进高等职业教育高质量发展、完善教育教学相关标准、1+X证书制度试点工作、开展高质量职业培训、促进实训基地的建设和拓展、打造双师型教师队伍”等，只有大幅提升新时代职业教育现代化的水平，培养高水平、高质量的职业人才，职业教育才能为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑，发挥职业教育应有的作用。

朱宇静

康复治疗技术专业教师

职业教育是一种面向大众、 面向全社会的全民教育。职业教育必须坚持以人为本、以学生为本的原则，树立科学发展观，实现和谐发展、持续发展，才能更好地为构建和谐社会、促进经济发展服务。

洪东春

跆拳道专项教师

“五唯”倾向在我国教育评价中根深蒂固，破除绝非一日之功。改革政府教育工作评价、改革学校、教师、学生评价、改革用人评价，五大举措对于完善高校立德树人的体制机制，扭转不科学的教育评价导向具有指导性意义。

黄竞

运动训练专业教师

应当建立相应制度，鼓励教师进入企业不间断的学习实践;对专职中青年教师加强科研的能力的培训，给予教师更多的提升空间。同时保持与社会、就业市场、用人单位的密切联系，建立畅通的服务就业渠道。制定出具体的服务社会等工作计划和安排，结合各专业特色及学生素质情况开展就业促进，提高毕业生的就业率。

吴瑞珠

体育保健与康复专业教师

当前职业教育面临由追求规模扩张向提高质量转变的大背景，如何达到“高质量”水准是职业院校面临的最大挑战，也是必须攻克的难题。在专业发展及建设中，高等职业院校在常规的学制教育教学中如何寻求差异、凸显特色，又要狠抓质量、打造品牌，需要多方权威慎重研讨并耐心打磨。

马俊苹

体育运营与管理专业教师

“职教二十条”及一系列配套文件的出台，集中释放了一批含金量高的政策红利，掀开中国职业教育高质量发展的新篇章。围绕建设体育强国、健康中国等国家新战略，充分发挥学院行业办学优势，精准定位学院体育职业人才的培养，建立企业和院校双主体育人机制;建立职业技能等级证书与学历学分转换和互认制度;改革人才培养方案和课程体系以适应新业态人才需求……，对于我们而言，既是挑战，也是机遇。

林瑞艳

公共基础部教师

我们要安于三尺讲台，立足三尺讲台，不断提升自我。作为教师，只有以身作则，才能引领学生从行为进而从心灵上体会高尚。时代变化，人生也会面临无数磨难，只有秉持仁爱之心，坚守信念与道德，以愈加丰富的知识强大自我，才能从容坦荡地面对未来!

许吉团

思想政治理论教学部教师

现在职业教育目标是以就业为导向，这是与普通教育的明显不同之处，但是在强调就业导向的时候，要关注两个问题，一个是社会需求，一个是个性需求。职业教育既然是一种教育，它就要为人的一生发展打基础，所以更要注重个性需求，即注重人本性的目标。因此职业教育不能被动地适应工作岗位和经济发展的需要，而应该是通过职业教育，使学生能够主动地去规划自己的职业发展。

职业教育是面向人人、面向全民的教育。大力发展现代职业教育，是社会进步的重要体现。此次职业教育活动周的分享学习，激发了教师教与学的活力，有利于提升教师的职业能力，为学院探究出一条更好、更贴合实际的学生工作道路打下坚实的基础。福建体职院将立足构建服务全民终身学习的教育体系，提升站位、改革创新，不负韶华、只争朝夕，为新时代新福建建设贡献更大力量!

来源：教务处编辑：党委工作部