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100唯尔在线教育网对“双师型教师队伍”建设的作用

原教育部副部长鲁昕曾说过：“示范校建设的重点之一，是在队伍建设；示范校建设的成效之一，是建设高素质双师型教师队伍。”

在国外，比如日本，“双师型”教师被称为“职业训练指导员”，是指具有教育专业、技术专业双学士学位的教师。他们由“职业能力开发综合大学校”培养，持有教师资格证书后先去企业工作，然后再转到教学岗位。而具有尖端科技工业美誉的德国，教师队伍由职业院校和企业“双元制”培养，必须经过严格的专业资格培训和职教理论进修。 欧洲国家丹麦，他们采取附加培训方式，即在掌握专业技能经验的基础上，补充教育技能培训。

在我国，近年来重视“双师型教师队伍”的培养，各大院校以加强专业带头人、骨干教师、双师素质教师队伍的培养为重点，通过与国内先进职业教育机构或知名企业合作，以“走进来、请出去”的模式，选派各类教师参加培训。

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