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VR安全教育新姿势解锁，让教育成为身体记忆!

VR安全教育身临其境，让教育成为身体记忆，安全教育新姿势!

有教无类，教育的本质是言传身教，所以传统教育一直都是教育方式的主流。网络教学，只有言传，没有身教的教育，然鹅身教--身体力行却是人们最本能的学习方式之一。像刚出生的孩子，大多都是通过感知模仿周围大人的行为和语言来学习一样，长期练习和模仿的身体记忆可以让你真正掌握一门技能，学习环境对于人们的学习来说真的很重要。

校园安全教育现当下被放在重要位置，从小学到大学各个学校都开始重视安全教育，但一直以来，校园安全教育的内容都比较空泛，低年龄段的校园安全教育基本都是要求家长和孩子通过视频学习，高年龄段的安全教育靠学校短暂的安全演练，视频时间比较短，演练依靠排练，包含安全逃生内容的完整度以及校园安全知识点和真正的实际安全演习很难结合起来，这个时候校园VR安全教育就可以体现出其优势。

虚拟现实技术（VR）的出现和普及，不仅在娱乐界刮起一场革命的暴风，也为教育界提供了更先进和有效的媒介工具。“上课的过程中突然听到火警警报声，教室中早已燃起大火；整个学校在猛烈燃烧，浓烟笼罩了整个教学楼！同学！这个时候你该怎么办？”面对突如其来的火灾，掌握正确的逃生方法最为关键。而作为学生密集的学校，孩子们能否掌握正确的火灾逃生知识，就变得格外重要。这不仅是作为教育工作者不得不考虑的教学内容，也是学生家长们关注而悬心的所在。100唯尔心系教育，今天就将自身教育产品研发的一些看法和大家交流下

很多课堂上的学习，比如今天要说的校园安全教育，并不能完全做到让学生真实感知知识，这也在一定程度上削弱了安全教育的深度性。而这个时候，搬来的救兵----VR便展现出了自己的优势。校园VR安全教育系统其可创造出一种模拟环境，创造出逼真的三维场景，可以让学生感受到身临其境的效果。

校园VR安全教育之所以被广大学校师生认可，主要是虚拟仿真的身临其境特性。将VR技术结合校园火灾安全教育的方式，能让孩子们接触到到真实火灾，并且能最直观的面对火灾现场所发生的一切意外，从而能够在实践中熟练的掌握火灾逃生知识。校园安全教育大都针对大型自然灾害、火灾等，这些灾害不可能真的发生，那么只能通过书本讲解来对安全事故进行了解，通过讲台上老师讲解知识点以后进行实地练习。

学生不用抄笔记，透过VR安全教育虚拟仿真眼镜，通过外部的设备可以实现沉浸式的体验，仿佛身临其境，让学生能够沉浸其中感受灾害发生时的情景并且做出应对。

校园VR安全教育被各个学校广泛采纳，看中的不仅是虚拟仿真的特性，还有就是其在实践练习的过程中可以随时讲解知识点。书本上的讲解往往不够灵活和巧妙，又不能和实践相结合，但利用VR安全教育就能解决这方面的问题，在VR虚拟仿真的课件里，可以在实践的流程中切入知识讲解的内容，进一步提示在何种情况下应该怎样应对，有利于帮助学生更好的理解灾害的发生及过程，做出更好的应对策略。

相较于传统的安全教育，VR安全教育具备以下几种优势：

1，不会产生真的安全事故。

2，安全演习成本小，不必耗用过多的人力物力

3，对场地要求无须过大，并且可重复进行。

4，仿真度极高。

与现实中的真实安全演练相比,虚拟仿真训练让学生始终处于安全教育教学的主导地位,掌握接受安全教育主动权。VR应用允许用户按照自己的节奏来学习，逐步而全面地掌握相关的防范知识，并可随时进行多次重复演练,大大增加学习安全知识和技能的时间和实际安全效果。

在VR安全教育带给学生校园安全事故体验的时候，学生头戴虚拟现实头盔，手持操作柄，由计算机捕捉客户的姿态和位置，合成到几可乱真的虚拟现实危险环境中，让学生体会真正身临其境的感觉，并可做出与真实情况别无二致的安全逃生操作。凭借其不受时空限制、沉浸式体验等先天优势，未来VR在安全教育领域将会受到更多的重视和青睐，为学校安全教育发挥更大作用。

VR教育不仅仅是用在安全教育上，诸如电力虚拟仿真课程、机械的拆装、设备的操作与应用、大型工地现场的模拟、手术医疗等方面都有VR虚拟仿真教育的身影。从这么多方面的应用可以看出来VR教育俨然已经掀起了教育界的革命，以后会有更多的学科将引进VR教育，让学习与实践想结合。