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设计精彩微课赢百万大奖

凤凰创壹以200多万重金举办的全国互动式微课教学大奖赛引发了许多教师的关注和热议，除了巨额奖金的吸引力外，提高和创新教学能力也是每个教师所追求的。那么，如何做好一个互动式微课作品，这是大家普遍都关心的问题。互动式微课不仅需要有足够丰富的教程资源，还需要掌握更多的方法和技巧；既要体现出微课的特征，又能充分展现出互动教学的优势。

图为 大赛官网界面

今天我们就跟大家分享一下互动式微课设计的基本流程，帮助大家熟悉如何设计、制作作品，为赢得大奖做好准备工作。

最主要分为七个步骤环节：

1.选题

在进行互动式微课的教学设计时，要充分考虑到选择的教学题材：主题突出、目标明确，通常一节微课仅是围绕一个知识点的讲解。

2.教学对象分析

为了能设计出对学习者最合适的互动式微课，教师必须对学习者的特征进行分析，然后确定适合使用互动式微课的学习人群。

3.教学内容分析

互动式微课选择的内容是某个教学内容的重点、难点或疑点，利用互动式微课能够很好地将抽象理论知识形象化、生动化，帮助学生更好的理解跟掌握，突破教学重点与难点

4.互动设计

学生在观看互动式微课的同时，还可以在凤凰创壹“100唯尔教育云平台”对应的虚拟现实三维互动场景中进行虚拟仿真实验操作，增加学员的动手实操能力，或通过操纵控制三维互动模型、动画轻松学会微课中的教学内容，从而获得最佳的学习效果。

图为 平台模具课程的介绍

5.教学策略设计

在教学设计过程中，对于抽象的理论知识讲解，可以结合凤凰创壹“100唯尔教育云平台”所提供的三维互动模型、三维动画教学资源，解决原理抽象，内部结构进不去、看不到等传统的教学难题，让知识看得见，也看得明白，从而完成知识点的传授与讲解。

6.教学活动设计

在教学活动设计过程中，我们可以让学员先通过看，来完成对原理知识的认知。从传统教学中需要“听懂”变为只需“看懂”三维互动原理展示，再引导学员根据互动式微课上的操作方法与步骤，亲自动手进行实验，增强动手实操能力，或通过操纵控制三维互动模型、动画进一步巩固所学的知识。在这一过程中，可以结合分组讨论、课堂练习、同辈交流、师生互动等形式来强化、跟踪、掌控学生的学习进度跟学习效果。

7.互动方式设计

我们可以在互动式微课设计中增加互动元素，通过三维互动场景/情景，把原本抽象难以理解的教学内容以三维互动可视化的形式来展现，让老师教得生动形象，让学生学得轻松直观，同时还可以亲自动手虚拟实训，颠覆了传统抽象、填鸭式的教学模式，大幅缩短学生从课堂学习到了解掌握岗位实操技能的时间，为教育真正实现理实一体化教学架起了桥梁。

凤凰创壹软件有限公司连续3年独家冠名教育部举办的全国职业院校信息化教学大赛，是大赛的协办单位。大型赛事经验丰富。现面向全国举办“2016全国互动式微课教学大奖赛”， 以100唯尔在线教育云平台为赛事平台，向广大参赛选手提供海量免费资源，云平台不仅包含数百万传统的多媒体课件资源，更有多达300多万个三维互动模型动画，含原理展示、仿真实训、实训考核等三维互动可视化教学资源。

教师们根据以上这些步骤并结合利用云平台资源和功能，就可以制作出一节非常生动、成功的互动式微课了。欲知更多详情，请关注100唯尔在线教育网：http://www.100vr.com、全国互动式微课大赛官网：http://weike.100vr.com，会有更多资讯、惊喜和技术服务。

视频为 老师使用平台资源设置故障学生进行故障排除