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学生面对专业是很茫然。社会上的对家政专业的看法都认为都是大妈干的，这样我们家政专业的学生在面对自己专业的时候感觉很迷茫。此外，在学校学了专业课程有必要到社会上考证吗？家政行业大家都说是朝阳行业，给我们大学生的前景是什么？在一个劳动力要素基本充裕的市场，为什么保姆会有如此大的缺口？职业教育产教融合,不能简单做成“保姆的摇篮”，从整个社会对家政服务人员展现出的复杂心理中，我们也许能找到答案。

一方面对这个职业缺乏足够的尊重，甚至有些歧视；另一方面又对从业人员素质有着较高要求：有健康证、懂护理知识……对于一名普通务工人员来讲，在没有得到充分的社会培训与良好的公司管理的情况下，成为一名“金牌保姆”基本上是天方夜谭。从资源整合共享的角度来谈谈在线教育与高校家政专业人才培养的可行性，可能还是有效果的。

如今家政行业紧缺的，正是制定行业标准和培训知识体系的先行者。家政专业生源吸引力不强问题；职业技能培训与学历提升嫁接不够通畅问题。希望与大家一起交流探索。 有业内人士已经给出建议：加强产教融合，为行业培养有文化、有实践的年轻教员，让这些学有专长的学生，成为家政经理人、店长或是家政培训师。

对于从事家政专业培训多年的家政培训机构来说，不能简单做成“保姆的摇篮”。其目标不是培训好保姆，而一定要成为家政服务行业知识体系建立、产教结合、行业分析、市场运营规划人才的大本营。

高校和家政企业合作应合作开展职业培训；高校能否对家政行业发展的关键问题进行研究，例如家政行业如何跨界发展？希望高职院校特别是家政学校的老师们能够在培养人才时接地气，更多地去了解一些家政服务的相关知识，多跟家政服务员接触甚至去客户家体验。客户也欢迎家政大学生下户。

企业想跟学校融合，但是只有独立自主的招生院校才能自主招生，需要向政府呼吁加强招生体制改革，为企业培养人才。从教师的角度来讲，提高技能不能空谈理论；在培养方案上，例如物业管理的思路嫁接到家政管理的思路中来，成本管理理念带到家政中，因为我们培养的是高级家政管理人才。这样才能更加坚定学生们对于家政行业大有可为的信心。

对企业，我们一直有一个人才吸引力的问题，家政专业学生毕业了，如何让他们愿意留在企业？解决办法：大学生来做家政是高素质的人才加入，让消费者买单，成立一个家政养老专业，建立行业培养方案，和企业共同筹办。

从五点来阐述家政人才培养的想法：

1. 专业的信念很重要，从第一学期就开始培养。要优雅、自信，要在这个行业中坚持做下去，但理想和现实还是有差距，希望企业重视培养容纳他们。

2. 不断变化课程体系达到真正为行业服务的目的。

3. 坚持教学与校企合作 3+1的培养模式，最后一年按照在企业按表现来打分。学生去到企业之后，第一年都从基层开始，以后就可以做管理和培训。

4. 着重培养学生的创新能力，创办了家政孵化器。

5.创办家政研究中心，聘请高职院校老师做顾问，没有理论研究行业发展也很受限。

很多家政公司可以接纳家政专业的学生去顶岗实习，因为家政公司也要面对服务者与被服务者，对于家政大学生也是很好的锻炼。

只有这样，才能吸引更多的人才进入这个行业，进行家政培训机构自主搭建服务令平台。产教结合，只有如此，才能使这个朝阳行业，迎来有序发展、良性发展的未来。