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VR/AR+教育PK传统教学方法,教育业的一大风口是如何炼成的？

四年前，2016年(对传说中的VR元年)VR教育产品还未做好准备便匆匆面市推出，实际应用效果远低于预期，行业迅速进入寒冬期，有些公司直接死掉，剩下的公司开始重新思考产品布局。如果对比现在和元年的VR教育产品形态，现如今的产品依然保留的特性是VR技术所解决的最为迫切的教学需求。

目前行业内达成的共识是，VR本质上是个教学工具，教学工具需匹配教学内容，从目前来看，与VR技术匹配度最高的是微观、不常见或是具有危险性的场景和实验。

目前，VR/AR技术在传统教育中的应用已经屡见不鲜，作为一种新的教育科技工具，VR/AR技术已逐渐被诸多教育机构尝试应用在实际教学中。

学校采购VR教育产品主要基于几个场景，红色教育、安全教育等科普体验式教育，职教、企业培训教学以及K12阶段的科学普及课和实验课。

这几个场景都存在一个问题，需求量太少。学校组织红色教育、安全教育频率很低。另一个场景学科教育同样面临相同问题，应用面很窄且大部分以课后三点半的形式开展。虽然职业教育的需求更为强烈，但职教市场远没有K12市场庞大。

“如果需求端一直以点状式的尝试和应用，VR教育永远不可能形成真正的赛道。”如何找到VR技术在K12公立校体系中大范围应用的落脚点，是目前整个VR教育装备行业在想的问题。

除了向外扩大潜力市场之外，如何将技术真正服务于教育，提高学习效果也是企业们正在探索的事情。

当初凤凰创壹在做3D仿真、虚拟业务时，销售团队却发现全虚拟的业务并不好在中小学落地，“因为太虚了。用户使用习惯还是以实物为主。”所以，此后凤凰创壹的产品设计理念特意强调了要做到职教，软硬一体化、虚实一体化。

VR提供的沉浸式体验提供了更大的理解空间，让学生置身其中感知知识。VR/AR技术之于教育就像黑板、多媒体在教学中的应用一样，是一种基于传统，超越传统的教学方法。

VR/AR的创新教育应用

VA/AR技术为孩子们带来的创新型智慧教育方法，正在不断提升他们的科技素质。

禁毒教育

在6月26日国际禁毒日那天，国内多地都举办了相应的“VR禁毒教育活动”。例如广州市荔湾区桥中街禁毒委、荔湾区教育局，联合河沙小学和桥中街社工服务站，在河沙小学举办“全民禁毒”系列活动暨河沙小学“6.26”禁毒宣传活动，活动现场包含仿真毒品展示区、VR体验区。

在仿真毒品展示区，学生可以近距离观摩到毒品原貌，进一步提高对毒品的辨识能力；现场设置的禁毒VR体验区，学生可以戴上VR眼镜亲身体验模拟吸毒后的感受。VR体验将吸毒后反应真实模拟，每个学生都能体验到毒品的不良感受。通过光影的作用，学生能感到视觉的变化，从一开始的平衡到摇摆不定，让人头晕目眩。

心理健康教育

超过300项评审的研究显示，VR是治疗焦虑、抑郁、创伤和成瘾等精神疾病的有效工具。因此，在学生的心理教育上，许多沉浸式应用正在成为改善患者护理的工具。例如，哈佛大学青少年心理健康实验室的研究人员发现基于VR的干预方法，可以非常有效的减少抑郁症的发生。

红色文化教育

运用VR/AR党建加VR/AR红色教育技术，可真实还原当年历史实地场景，让学生体验红色之旅，深刻学习领悟当年的峥嵘岁月。让各种不同的红色主题与VR/AR技术结合，例如VR/AR体感动捕设备适合体验红色战争，这将让曾经留存在书本上的英雄人物“变活”。

VR/AR与红色教育的结合，通过图像、文字、视频、场景还原的手段，让学生实时互动，加深其对革命历史的认知，还能灵活掌握理论知识。

海洋教育

中华环境保护基金会等曾联合主办“古海洋之美”项目，利用VR设备将海洋带入课堂，让青少年感受海洋的美丽，加深对海洋环境的认识。项目邀请了十多名专业潜水员与摄影师，用3个多月时间超过100次水下拍摄、测试，制作完成了VR教育课件。

博物馆

发展至今，VR博物馆也不算是一种十分新颖的方式了。通过VR技术让传统的博物馆焕发出新的生机，也更吸引学生的注意力。

例如大英博物馆曾推出过一项VR体验项目，学生通过Oculus Touch控制器就可以查看各种来自大英博物馆的收藏品。同时，这款应用还有很强的互动性，学生可以和各种收藏品互动，感受真实触摸的感觉，沉浸式的体验，能加深学生对艺术作品的理解。

VR/AR在各学科上的教育应用

其实除了上文的创新型教育应用外，VR/AR在课堂上的应用也非常多，为教育工作者带去全新的教学展示方式，也给学生带去了生动有趣的立体课堂。

英语

不同于传统的只能靠死记硬背，自己跟自己对话来背单词、练语法，在VR/AR口语训练系统里，学生能与虚拟角色对话锻炼听说能力，体验真实的英语环境，提高自身口语水平。自然而然，学生在特别轻松的状态下，就能掌握最新的单词与语法啦。

生物

生物课上让学生头疼的细胞、血管，都能在VR/AR世界中真实的呈现。戴上VR头显，学生就可以亲身感受到细胞的裂变与组合，类似的自然科学学科，其中有许多老师难以表达清楚的部分，VR/AR将以三维立体的场景表现书本上的内容，并给学生讲解清楚。

自VR/AR行业应用领域爆发以来，教育就是其深度渗入的行业之一。国内各种各样的VR/AR教室、实验室、体验馆相继出现，让VR/AR在教育产业成为新宠儿，得益于VR/AR技术的沉浸式特性，K12教育阶段也逐渐将目光投向它。

再加上传统教育方式已经无法满足当代K12教育阶段学生对于知识的渴望，这些学生需要炫酷的、有趣的、前沿的技术，来让他们能够更直接地看到、触摸到、融入到知识中去，而VR/AR这种新鲜的技术，能极大程度的吸引到学生，并给学生创造最真实的渗透式学习环境。

关于VR相关教育的发展，截止至2018年制定的政策数量有明显增加，可见国家对于VR教育的发展愈发重视与迫切。这些政策是VR教育平台、设备以及内容的助推器，得以更快速地研发和落地。

VR教育相关的几大政策

2018年10月，教育部印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》，该计划中明确指出要推动人工智能、智慧学习环境等新技术与教师教育课程全方位融合，充分利用虚拟现实、增强现实和混合现实等，建设开发一批交互性、情境化的教师教育课程资源。

2018年9月，国家发改委发布《关于发展数字经济稳定并扩大就业的指导意见》，该意见指出要创新人才培养培训方式。大力发展“互联网+”教学和技能培训，积极采用移动技术、互联网、虚拟现实与增强现实、人机互动等数字化教学培训手段，推广微课程、线上线下混合式教学、在线直播等新型教学培训模式。

2018年4月，教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》，该“行动计划”明确指出要充分利用云计算、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术，推进教师教育信息化教学服务平台建设和应用，推动以自主、合作、探究为主要特征的教学方式变革。

2017年2月，教育部印发《2017年教育信息化工作要点》，该工作要点根据《教育信息化“十三五”规划》的总体部署，明确指出要启动基于VR的实验实训平台建设，完成互联网+智慧教育示范基地建设。

2016年9月，工信部、国家发改委印发《智能硬件产业创新发展转向行动（2016-2018年）》，该文件指出支持智能硬件企业面向教育需求，在远程教育、智能教室、虚拟课堂、在线学习等领域应用智能硬件技术，提升教育智能化水平。

据不完全统计，自2016年至今，涌向VR教育的资本达到7000万元以上，VR/AR作为教育信息化的新手段，二者的结合无疑被视为教育业的一大风口，未来，VR/AR技术在素质教育上的应用，或将对教学方式及内容进行倾覆。

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来源：VR网、VRPinea媒体