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凤凰创壹 | VR互动科普以虚拟现实仿真职业体验，提升科普教育效率

　　凤凰创壹 | VR互动科普以虚拟现实仿真职业体验，提升科普教育效率

　　VR科普在大多数人看来，都是个比较陌生的领域，那VR互动科普究竟是个什么呢?有什么魅力?今天小编给大家介绍的就是一款可以让你的科技视野见多识广的一款职业启蒙科普APP。

　　说的直白一点，其实VR就是一个可视化虚拟三维立体模型，在这个模型内，VR的交互越接近现实，模拟的物理属性越多，感觉就越真实。VR互动科普就是打开VR互动科普，可以让我们学习到互动科普的知识，对科技有深远的认识。但截至目前VR技术、VR内容多应用在安全教育等宣教领域比较多见。而能够按照职业启蒙方式进行科普的案例却很少见到。

　　作为第一批进行VR创业的凤凰创壹在探索过VR+领域包含汽车教育、数控、机械、电子、机电、建筑、交通、农林木渔、餐饮、医疗、化工高铁、生物工程等职业教育领域后，已经在国内累积了3000多所院校客户。如今选择的是深耕科普职业启蒙教育领域，在这个目前空白的细分垂直领域能更好地发展。

　　“VR互动科普”设计的职业启蒙体验也是积极响应《国家教育事业发展“十三五”规划》和《国家职业教育改革实施方案》，利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)技术打造的职业启蒙教育应用刚需，可以快捷地去推进。中间环节不受制于整个教育市场能不能接受新技术，并且这个技术能成熟到什么程度的问题。

　　“VR互动科普”应用是凤凰创壹以科普内容建设为重点，发挥职业教育专业积累优势，展示了百种职业万种模型以及其原理构成讲解，以此构建常见职业的职业启蒙教育雏形。应用在创意设想上已初具雏形：从汽车五大总成到汽配三维模型，通过孩童科技模型探索之旅，了解汽车的动力来源。应用在职业体验上不仅有“职业性”，还应具有“探究性”，将青少年更感兴趣的虚拟现实技术应用于模型的裸眼3D拆装中，在一个工作场地身临其境地模拟了机械师的工作流程。应用虚实结合，并不需要专业的VR设备，就可带领小朋友们“穿越”到了汽车工坊，化身一名机械汽修师傅，亲身体验了整车拆装的喜悦，探究现代汽车科技的神奇与奥妙。

　　只有做好“职业性”与“探究性”的融合，才能更好地发现职业启蒙作用。我们了解到，这款应用立足职业角色切换，紧随时代发展，结合VR技术开发了丰富的职业探究体验，融“职业性”于“探究性”之中，如旅游文化馆的VR带你去旅游、酒店文化馆的VR—餐厅服务体验、医学文化馆的VR人体结构等。VR、裸眼3D等新技术的引用，不断为科普注入鲜活血液，在加强职业性的同时提高了探究性与娱乐性，适应了中小学生的身心发展规律。

　　同样应用应用到科学课教学也有很好的应用前景，在此基础上进行职业体验系列课程设计，配合应用开发出注重学生兴趣和认知发展规律的职业体验类课程，旨在引领青少年在仿真环境中体验各个职业的工作内容，了解更多职业和岗位，用创新科技的手段，对他们进行职业启蒙，开拓职业视野，影响其职业目标，以此加强自我学习、提升的目标性和针对性。

　　应用本身这是一个手机里的科技体验馆，里面可以体验到了各种职业体验的工作内容，了解了这个职业所需要的素养和能力，打开了职业认识新视野，希望该应用能够进入更多科学课堂，带去不同的职业体验。

　　通过不同的职业体验，小朋友们感受最前沿的科技，激发起他们爱科学、学科学的兴趣。VR教育在某些地方一定会比传统教学更有效。

　　“VR互动科普”手机APP软件内存小，不占用手机空间，不会出现拖慢手机的情况;该软件没有垃圾内容和虚假广告，不涉及个人隐私，设计了得积分奖励的奖励措施，具有科学性、时效性、趣味性和安全性等特点，非常适合在社会大众人群中推广使用。

　　注重亲子互动让科普变得更有趣，VR互动科普App更注重亲子互动性。学龄前儿童的家长时常会对孩子们永远问不完的“为什么”感到烦恼，VR互动科普app包含丰富的社会职业相关的科学知识。每天拆解一个模型，给予孩子一个小知识点的积累，日积月累就拥有了一本属于自己的个性化“百科全书”，可以随时查阅，让科普变得更有趣。

　　如果你想了解更多的科普知识，

　　掌握更多的第一手科技动态，

　　那就请花上几分钟时间下载VR互动科普APP吧。