九江科技中专周璇:职业教育过程中的技能竞赛赛出了什么
在青少年成长过程中，孩子们不同的年龄段，有着不同的认识规律，需要遵循不同的教育规律。我市教师们纷纷改变传统的“灌输式”“填鸭式”教学方式，大力推行启发式、探究式、讨论式、参与式教学，不断创新教育教法，适应现代儿童成长需求，让每个孩子的爱好特长都得到发挥。在鼓励学生积极参与文明创建、社会实践、研学旅行等活动中，大胆提出问题、学会分析问题、尝试解决问题。
九江科技中专 周璇
个人简介：周璇，1986年生，中共党员，2011年起任教九江科技中专，二级教师，江西省中等职业学校计算机平面设计专业“双师型”教师。
职业教育过程中的技能竞赛赛出了什么
中职教育是一个特殊的教育领域，没有了应试教育的约束，更多的是培养学生独立工作的能力和谋生技能。离开了分数化的考场，没有了60分、90分的阶级划分。但同时我们又逃离不了学生好坏的区分，大家非要挑出优劣，如何是好？虽然有的更多的还是在这么多年摸索中的评判标准 ，但真正拿什么去考核学生的好坏，技能竞赛便孕育而生，它的出现是及时的也是肯定的，也由此衍生出一些问题值得我们去思考。
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竞赛的力度逐渐加大但考核内容变化太快
职业教育的教育宗旨就是"以服务为宗旨，以就业为导向，促进教育教学改革"。随着竞赛的普及和推广，越来越多的职业院校接受将技能竞赛的结果作为考核学生甚至是学校综合办学能力的指标。这也极大地推进了竞赛的多元化和层次化发展，虽然考核内容的不断推陈出新会极大的推动职业教育教学的不断优化，但过大的速度必会导致教师这方面还没有将自己的技能完全传授给学生又要面临新的知识需要再次灌输给孩子们，还没吃透就又要再啃新骨头，这种脱节的考核制度势必会发展成为走过场，形式主义。
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较高的比赛规格较低的教师培养投入
要想在技能竞赛中崭露头角就需要职业院校教师成为高水平的双师型教师，在这点上中职学校对教师的培养力度远远不够。近几年，国大加大力度的省培、国培，目的同样也是培养和提升教师的技能，让教师们多接触到新设备、新技能，提升了教师的能力的同时也开阔了教师的视野。培养学生参赛是需要教师具有创新意识，时刻关注本专业发展的最新动态，并将讯息及时传递给学生；同时也需要鼓励学生经得起考验耐得住性子做下去。这些都是教师的素养和技能，但是教师在这些技能的获取上更多的还是靠自己，更加专业性的培养渠道少之又少，国培省培更多的还是一部分甚至是少部分的老师能够争取到的机会，指导教师在这方面能够获得的途径还是在自我教学中不断摸索，不断地自我监督考核。这样的话，教师就很难带出优秀的学生，也难以指导学生创新。
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比赛的含金量较高，还需拓宽学生的参与面
职业院校的教学定位就是培养专业技术人才，而技能竞赛更是能推动学生在专业素养方面集中高强度的训练，让学生从被动接受当中摆脱出来转变成主动学习，求知欲望也愈发强烈了。随着现代化信息网络技术的迅猛发展，更是培养了学生筛查、自我领悟最新技能技术并快速掌握的能力。尤其是一些团体项目的推出，不仅使得学生自我能力的不断进步，更是让他们懂得了团队合作的力量。技能竞赛靠的是学生的扎实训练、较高的综合素质、强大的心理素质，才能保证学生在比赛中脱颖而出，从而获得优异的成绩。众所周知，参加技能竞赛出来的学生普遍的心理素质、拼搏精神、竞争意识都比普通的学生要强很多，对待事物上也比普通的学生要认真踏实的多。这也让更多的学生愿意去参加这种比赛，这也使得技能竞赛的含金量不断得到认可。但是，能参加职业技能竞赛学生毕竟只是少数，大多数学生还只是旁观者，如何通过竞赛调动更多学生学习技能的积极性，也是一个值得思考的问题。
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加大赛企结合是重中之重
赛事的红火不应只是学校与学校之间的事情，还要让更多的企业认可技能竞赛的结果；要让用人企业在人力资源利用中，更加青睐参加比赛的学生甚至是比赛获奖的学生。特别是一些技能型紧缺人才，利用学校教学资源这一平台，通过技能竞赛这一赛事，培养出更加优秀的学生。同时加大校企合作的力度，推出工作室的小型合作，小作坊的培养模式让一部分学生带动其他学生。利用企业品牌赞助比赛，加大企业工作环节的比赛内容，推动职业院校的快速发展。培养出真正的技师级人才。技能大赛既是对学生的选拔，也是对指导教师的选拔。通过比赛教师能够及时发现教育教学方面的不足，现有的教育理念与当今时代发展的差距，同时也促进了学校不光只注重课堂教育，更要注重学生能力的培养，积极引进先进的教学设备，建立稳定的实训基地，让教学同实际的生产联系起来，真正做到培养技师型人才。总之，中职院校的职业技能竞赛，无论是在提高学校师资队伍上还是在提高学生的职业素养和就业能力上都有着至关重要的作用。推动着学校教育理念的不断革新。技能竞赛赛出了学生的水平也赛出职业院校的未来发展方向，并不断影响着我国的职业教育，为我们的企业源源不断地输送优质人才，也让我们的中职生重新找到了人生的发展方向。
（注：由于原稿篇幅太长，本报编辑部对论文做了一些删减。）
微信编辑 曹雪琪